🇨🇴 Una base de datos de cursos en diferentes lenguajes. 🇫🇷 Une base de données de cours dans différents langages. 🇳🇴 En database med kurs på forskjellige språk. 🇺🇸 A flat-file database of courses in multiple languages.
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  2. title: 'Objectifs'
  3. slug: m3p2-objectifs
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  5. #### Qu'est-ce que M3P2 ?
  6. - Un *site web gratuit* et *laïc* d'*éducation*, et de *formation à l'esprit et à la méthode scientifique*.
  7. - Un *entraînement progressif* (en 4 niveaux) pour préparer et réussir des études scientifiques, d'un *niveau de base* citoyen jusqu'à un *niveau de premier cycle universitaire* (licence L3).
  8. - Des *cours identiques* en _🇫🇷_*français*, _🇺🇸_*anglais*, _🇨🇴_*espagnol*, validés par des *équipes internationales* des universités ou grandes écoles partenaires.
  9. - Une *auto-évaluation*, et un guidage suivant un *projet d'étude* défini ou adopté par l'apprenant *(prévision : 2022)*.
  10. - Une possibilité d'apprendre même avec un simple *smartphone*, et par moments *sans connexion internet*.
  11. #### Qu'est-ce que n'est pas M3P2 ?
  12. - M3P2 n'est *pas un site de préparation aux examens des baccalauréats* nationaux dans les différents pays des universités partenaires.
  13. #### Pour qui est M3P2 ?
  14. - Jeunes entre typiquement 15 et 20 ans :
  15. *lycéens*, *étudiants* en premier cycle universitaire, *jeunes déscolarisés* pour se remettre à niveau, apprendre, préparer un projet.
  16. - Jeunes *adultes en reconversion*.
  17. - *Enseignants* et *professeurs* : pour des ressources pédagogiques, des compléments de cours, des cours inversés.
  18. #### Quels sont les objectifs de M3P2 ?
  19. - *Définir un niveau de base*, ensemble des connaissances et compétences que tout citoyen — même non particulièrement intéressé par les sciences et technologies — devrait connaître et maîtriser afin de mieux _"comprendre le monde"_, _"comprendre les différents points de vue"_ et _"travailler plus efficacement en équipe"_.
  20. - *Amener jusqu'à un niveau de licence* (L3), en *4 niveaux* d'approfondissement et de maîtrise croissants des connaissances et compétences réalisés _en forte cohérence_ par de mêmes équipes pédagogiques dans les différents domaines scientifiques et technologiques.
  21. - Afficher le contenu pédagogique selon *differents modes de présentation*, afin de *s'adapter au mieux aux spécificités d'apprentissage de chaque utilisateur* et à ses différentes étapes dans son processus d'apprentissage.
  22. - Encourager et aider l'apprenant à graduellement *découvrir ses domaines d'intérêt* , *définir son projet d'étude* qui peut consister à *acquérir jusqu'à un niveau de licence* (L3) en auto-apprentissage , *commencer à se préparer pour des études supérieures* à l'université ou dans une grande école , et finalement *étudier dans un premier cycle universitaire* et mieux maîtriser ou revoir les prérequis pour des études au niveau master ou ingénieur.
  23. - *Sensibiliser* très tôt l'internaute *à l'aspect interculturel*, l'inciter à choisir deux langues d'étude parmi les 3 proposées, et l'*encourager à se préparer pour un projet international* (programme d'échange au niveau lycée ou universitaire, stage à l'étranger, travail future en équipes internationales). Tous les contenus pédagogiques sont réalisés à l'identique en français, anglais et espagnol par des équipes internationales (Europe et Amérique Latine) et validés par les universités ou grandes écoles partenaires de M3P2.
  24. - Permettre d'étudier même avec un *simple smartphone*, et même dans des *zones d'accès internet réduit, aléatoire ou cher*.
  25. - Et plus généralement de *participer à l'effort mondial de diffusion de la connaissance et de l'esprit scientifique*, en proposant à tout internaute en accès libre et gratuit un *cursus structuré*, basé sur des *enseignements validés par les universités partenaires*.
  26. #### Puis-je avoir confiance dans les contenus pédagogiques ?
  27. Même si *chacun est encouragé à proposer une contribution* (nouvelle ressource pédagogique ou amélioration de ressource pédagogique, structuration en chapitres / sous-chapitres, nouveaux parcours pédagogiques, retour d'expérience sur l'ergonomie du site), *les contenus pédagogiques sont validés par les enseignants-chercheurs des universités ou grandes écoles partenaires de M3P2*. Ces enseignants-chercheurs sont organisés en équipes thématiques volontairement internationales (qui peuvent être élargies à des membres extérieurs), associées aux universités et grandes écoles partenaires dans chaque thématiques (de façon équilibrée Europe / Amérique Latine).
  28. #### En quoi M3P2 peut m'aider ou m'intéresser ? je suis :
  29. !!! (still to be implemented)
  30. - un jeune apprenant => specific windows
  31. - un enseignant => specific windows
  32. - une université ou grande école => specific windows
  33. - une institution promouvant la mobilité étudiante => specific windows
  34. - un sponsor ou un mécène => specific windows
  35. - Je souhaite proposer une contribution => specific windows