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---title: Exemple de structure possible sur le thème "Electromagnétisme"published: trueroutable: truevisible: falselessons: - slug: structure-example-234-electromagnetism order: 3---
##### Consejos para pensar en la estructuración de este nivel 4
Estos son **nuestros cursos, reestructurados y rediseñados juntos**.
##### Los bloques
En este nivel 4, **los bloques** son importantes porque **permiten diferenciar****estudiantes** según diferentes especialidades. Posteriormente podemos asociar unmetadatos en el archivo, para seleccionar ciertos bloques y sugerir circuitosenseñanza específica según los deseos de cada alumno.
Por lo tanto, use los bloques para **apuntar a diferentes especialidades** dentro de este nivel 4.
Nota: Un bloque, que puede contener varios capítulos y muchas figuras, se puedebastante pesado, pero la estimación es que un bloque mostrado en un modo de presentación,se muestra relativamente rápido en 4G (incluso sin conexión wifi). Un bloque coincidirámuy probablemente a 1 página web M3P2.
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##### Bloques codificados por colores en este paso de diseño:
!! BLOQUE: todos los estudiantes que ingresan a este nivel 4
!!!! BLOQUE: Físicos
!!! BLOQUE: Electrónica - Telecomunicaciones
! BLOQUE: Modelado de matemáticos
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#### Un ejemplo de qué hacer en términos de estructura: nivel 4
!! *BLOQUE ELMAG4-1*!!!! *Título posible* : Guía de aprendizaje!!!! *Breve descripción* : !! Una visión amplia de la enseñanza del electromagnetismo en este nivel 4:!! El bloque "para todos" y los bloques especiales!!!! *¿Para quién?* : Todos los que ingresen a este nivel 4.
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!! *BLOQUE ELMAG4-2*!!!! *Título posible* : ecuaciones de Maxwell (en el vacío)!!!! *Breve descripción* : de las propiedades estáticas de los campos E y B a las ecuaciones!! de Maxwells locales e integrales. Acoplamiento E, B => campo electromagnético Campos de aplicación, linealidad.!! Potencial escalar V y potencial vectorial A. Ecuaciones de propagación para los potenciales V y A:!! Medidor de Lorentz, aplicación de vacío, potenciales retardados.!! Establecimiento de las ecuaciones de propagación para los campos E y B, ε_0μ_0c ^ 2 = 1.!! El campo electromagnético se propaga y contiene energía.!! densidad de volumen de energía EM u_EM = u_E + u_B, vector de Poynting? ¿intensidad?!!!! *Elementos del programa, o estructuración en capítulos* :!!!! *¿Para quién?* : Todos los que ingresen a este nivel 4.
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!! *BLOQUE ELMAG4-3*!!!! *Título posible* : Propagación de ondas electromagnéticas en el vacío!!!! *Breve descripción* : !! El modelo ideal de la onda EM monocromática = armónica = sinusoidal, su dominio de validez!! y aplicación, descomposición espectral (Fourier), la onda real (localmente), el tren de ondas.!! Modelos esféricos, (parabólicos) y planos ideales monocromáticos de ondas viajeras. <br>!! Zoom sobre la onda plana progresiva monocromática (OPPM), campo de aplicación.!! Suma de 2 OPPM: ondas estacionarias versus ondas viajeras.!! Polarizaciones rectangulares, circulares y elípticas de OPM!!!! *Elementos del programa, o estructuración en capítulo* :!!!! *¿Para quién?* : Todos los que ingresen a este nivel 4.
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!!!! *BLOQUE ELMAG4-xxx*!!!!!!!! *Título posible* : Interacción "clásica" entre la materia y la onda electromagnética!!!!!!!! *Breve descripción* :!!!! carga sometida al campo de ondas EM irradiado por un dipolo oscilante ...
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!!!! * BLOQUE ELMAG4-4 *!!!!!!!! * Título posible *: Propiedades estadísticas de las ondas electromagnéticas!!!!!!!! * Breve descripción: * La idea es pasar de la onda electromagnética, a los trenes.!!!! de ondas individuales emitidas por los átomos que lo componen. Redefinir la intensidad óptica como!!!! un promedio estadístico (necesario para hacer después del hecho, el vínculo entre las ondas electromagnéticas,!!!! y óptica ondulatoria). Propiedades de coherencia espacial, coherencia temporal, coherencia mutua,!!!! densidad espectral de potencia y ancho espectral. Comentarios sobre la interferencia entre dos haces!!!! parcialmente consistente. Gana coherencia espacial por propagación. Medición de diámetro angular!!!! de estrellas y planetas por interferometría de Michelson.!!!!!!!! * Elementos del programa, o estructuración en capítulo *:!!!!!!!! * ¿Para quién? * Físicos (¿o es más bien un nivel de maestría? ¿N5?)
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!!!! *BLOC ELMAG4-5* !!!!!!!! *Titre possible* : Des ondes électromagnétiques aux photons!!!!!!!! *Idée* : peut être aussi une branche terminale au niveau 4 d'un thème transverse!!!! de type "ondes et corpuscules" couvrant les 4 niveaux, à la frontière entre la!!!! physique classique et la physique quantique.!!!!!!!! *Description succincte :* !!!! Depuis ce thème classique "électromagnétisme", après les ondes EM (ELMAG4-3), leurs propriétés!!!! statistiques (ELMAG4-4), terminer à ce niveau 4 par leurs propriétés corpusculaires.!!!! Lien entre champ électrique, amplitude de probabilité, revisiter le phénomène!!!! d'interférence dans son aspect double-face.!!!!!!!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* :!!!!!!!! *Pour qui ?* Physiciens (pour les autres, ils s'arrêteront au niveau 3!!!! dans le thème transverse "ondes et corpuscules")
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!! *BLOC ELMAG4-6*!!!! *Titre possible* : Propagation des ondes électromagnétiques dans les milieux matériels!!!! *Description succincte :*<br>!! milieux conducteurs, milieux diélectriques, milieux magnétique!! (continuités de ELMAG3-5, ELMAG3-6-7, ELMAG3-11-12)!! courants de polarisation, courants d'aimantation, !! équations de Maxwell généralisées aux milieux matériels!! propagation d'une OPPM dans les milieux LHI!! constante diélectrique généralisée et équation de dispersion!! 3 régimes : onde évanescente, onde atténuée, onde non atténuée!! équation de dispersion, vitesse de groupe, vitesse de phase!! indice de réfraction complexe!! milieux conducteur idéal, et profondeur de pénétration!! milieux diélectrique non absorbant!!!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* :!!!! *Pour qui ?*
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!! *BLOC ELMAG4-7* !!!! *Titre possible* : Interactions classiques lumière matière?!!!! *Description succincte :*<br>!! modèle classique d'un cristal! modèle de Lorentz, modèle de Drude, dépendance fréquentiel de X_e(w)!! !! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* :!!!! *Pour qui ?*
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