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  2. title: Definir las herramientas matemáticas necesarias en cada nivel
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  6. lessons:
  7. - slug: define-g12-mathematical-tools
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  9. ---
  10. #### Definir las herramientas matemáticas necesarias en cada nivel
  11. --------------------
  12. ! Ver esta pagina :
  13. ! en francés : https://m3p2.com/fr/lessons/define-g12-mathematical-tools
  14. ! en inglés : https://m3p2.com/en/lessons/define-g12-mathematical-tools
  15. #### Prefacio
  16. Este es una **etapa importante**, porque la herramienta matemática define en cada nivel
  17. será una **fuerte restricción** *que cada tema debe respetar*
  18. **en ciencias experimentales** (mecánica, electromagnética, química, ...)
  19. **Las matemáticas están separadas**. Que es posible que las matemáticas vayan
  20. *por delante de un nivel* en comparación con las ciencias experimentales pronto *se votará*.<br>
  21. Si el resultado de la votación es en este sentido, el programa de matemáticas de cada nivel
  22. puede ser diferente al de la herramienta matemática.
  23. #### Para participar
  24. Para **agregar un elemento de matemática** en un nivel :
  25. * clasificarlo en el capítulo correspondiente (y si es necesario crear un nuevo capítulo)
  26. (ejemplo: numeración, conjuntos, geometría, ...)
  27. * escribe tu propuesta y termina en la misma línea con tres iniciales XXX que te identifiquen + tu
  28. lengua materna (ES, FR o EN), todo entre paréntesis.
  29. (ejemplo: (XXX-FR)).
  30. Para **reaccionar a una propuesta existente** en un elemento ya existente :
  31. * siguiendo siguiendo las reacciones en el elemento, agregue su comentario,
  32. comenzando con tres iniciales XXX que lo identifican + su idioma nativo (ES, FR o EN)
  33. (ejemplo: (XXX-FR)).
  34. #### ¿Dónde contribuir?
  35. Para **comunicar mis propuestas**, ya sea :
  36. * Directamente *en el GitLab m3p2* con su nombre de usuario / contraseña, y después la pequeña formación en Git.
  37. * *Haga clic en "Edit this course"* en la parte inferior de cada columna de esta página
  38. (niveles 1 y 2),
  39. o de la página "https://m3p2.com/es/lessons/define-234-mathematical-tools" (niveles 2, 3 y 4).
  40. * Si prefiere *ver en pantalla completa cada columna* de esta página, vaya a :
  41. Para esta *columna de instrucciones*: https://m3p2.com/es/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/first-steps
  42. Para el *nivel 1* : https://m3p2.com/es/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n1
  43. Para el *nivel 2* : https://m3p2.com/es/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n2
  44. Para el *nivel 3* : https://m3p2.com/es/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n3
  45. Para el *nivel 4* : https://m3p2.com/es/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n4
  46. luego *para contribuir*, haga clic en "*Editar este curso*" en la parte inferior de la página.
  47. * *En el Googledoc M3P2* vinculado a usted.
  48. El aporte se realizará en la carpeta "Herramientas matemáticas", en las palabras documentos:
  49. * para el *nivel 1* : Niv/Lev_MatToo_1.docx
  50. * para el *nivel 2* : Niv/Lev_MatToo_2.docx
  51. * para el *nivel 3* : Niv/Lev_MatToo_3.docx
  52. * para el *nivel 4* : Niv/Lev_MatToo_4.docx
  53. El Gitlab se mantendrá actualizado con sus propuestas, también traducidas al inglés y al español.
  54. _(Esto no es obligatorio, pero si también puede hacer su contribución en francés, más en_
  55. _Iinglés o español, esto facilitará el trabajo de traducción)._