🇨🇴 Una base de datos de cursos en diferentes lenguajes. 🇫🇷 Une base de données de cours dans différents langages. 🇳🇴 En database med kurs på forskjellige språk. 🇺🇸 A flat-file database of courses in multiple languages.
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  2. title: 'M3P2 <br>Objectivos'
  3. slug: m3p2-objectives
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  5. #### ¿Qué es M3P2?
  6. * Un *sitio web gratuito* y *laico* de *educación* y *formación en el espíritu y el método científicos*.
  7. * Una *formación progresiva* (en *4 niveles*) para preparar y aprobar estudios científicos, de un *nivel basico cuidadano* hasta un *nivel de pregrado*.
  8. * Una *autoevaluación*, y un *guiado* según un *proyecto de estudio* definido o adoptado por el internauta (previsto para *2022*).
  9. * *Cursos idénticos* en _🇨🇴_*español*, _🇺🇸_*inglés* y _🇫🇷_*francés*, validados por *equipos internacionales* de universidades asociadas.
  10. * Una posibilidad de aprender incluso con un *simple smartphone*, y *a veces sin conexión a la red*.
  11. #### ¿ Qué no es M3P2 ?
  12. * M3P2 *no es un sitio de preparación para los exámenes de bachillerato* nacional en los diferentes países de las universidades asociadas.
  13. #### ¿ Para quién es M3P2 ?
  14. * Jóvenes típicamente entre los 15 y los 20 años de edad : <br>**estudiantes de secundaria* , *estudiantes universitarios*, *jóvenes no escolarizados* para alcanzar un nivel, aprender, preparar un proyecto.
  15. * Jóvenes *adultos en reconversión*.
  16. * *Docentes* y *profesores* : para recursos pedagógicos, complementos de cursos, cursos invertidos.
  17. #### ¿ Cuáles son los objetivos de M3P2 ?
  18. * *Definir un nivel básico*, conjunto de los conocimientos y competencias que todo ciudadano — aunque no esté particularmente interesado en la ciencia y la tecnología — debería conocer y dominar para *"comprender mejor el mundo"*, *"comprender los diferentes puntos de vista"* y *"trabajar más eficazmente en equipo"*.
  19. * *Lograr un nivel de pregrado*, en *4 niveles de profundización y dominio crecientes de los conocimientos y competencias* realizados *en fuerte coherencia* por los mismos equipos pedagógicos en los diferentes campos científicos y tecnológicos.
  20. * Mostrar el contenido pedagógico según *diferentes modos de presentación*, con el fin de *adaptarse mejor a las especificidades de aprendizaje de cada usuario* y a sus diferentes etapas en su proceso de aprendizaje.
  21. * Alentar y ayudar a gradualmente *Descubrir sus áreas de interés*, *definir su proyecto de estudio* que puede consistir en *adquirir hasta un nivel de pregrado en autoaprendizaje*, *comenzar a prepararse para estudios superiores* en la universidad, y finalmente *estudiar al nivel de pregrado* y dominar o revisar los requisitos para unos estudios de posgrado o ingeniero.
  22. * *Sensibilizar desde temprana edad al internauta en los aspectos interculturales* , motivándolo mediante el auto-aprendizaje a escoger dos idiomas, y *animarle a prepararse para un proyecto internacional* (programa de intercambio a nivel de liceo o universitario, prácticas en el extranjero, trabajo futuro en equipos internacionales). Todos los contenidos pedagógicos son realizados al mismo nivel en francés, inglés y español por equipos internacionales (Europa y América Latina) y validados por las universidades o grandes escuelas asociadas de M3P2.
  23. * Permitir estudiar incluso con un *simple smartphone*, y *incluso en zonas de acceso a internet reducido, aleatorio o caro*.
  24. * Y de forma más general de *participar del esfuerzo mundial de la difusión del conocimiento*, proponiendo a los internautas *formaciones estructuradas* de acceso libre y gratuito basados en *enseñanzas validadas por los institutos miembros*.
  25. #### ¿ Puedo confiar en el contenido pedagógico ?
  26. Aunque *cada uno puede proponer una contribución* (nuevo recurso pedagógico o mejora de recursos pedagógicos, estructuración en capítulos/ subcapítulos, nuevos itinerarios pedagógicos, retroalimentación sobre la ergonomía del sitio), *los contenidos pedagógicos son validados por los profesores-investigadores de las universidades asociadas de M3P2*. Estos profesores-investigadores se organizan en equipos temáticos voluntarios internacionales (que pueden ampliarse a miembros externos), asociados a universidades asociadas en cada tema (de manera equilibrada Europa/ América Latina).
  27. #### ¿ Cómo puede M3P2 ayudarme o interesarme ? Estoy :
  28. (still to be implemented)
  29. * un joven, un estudiante => specific windows
  30. * un docente, un profesor => specific windows
  31. * una universidad => specific windows
  32. * una institución que promueve la movilidad estudiantil => specific windows
  33. * un patrocinador o un mecenas => specific windows
  34. * Me gustaría proponer una contribución => specific windows