From 0f156e38058bb76ef4dd508ada9aa171d3e5d5ff Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Claude Meny Date: Mon, 6 Jul 2020 11:21:53 +0200 Subject: [PATCH] Update textbook.fr.md --- .../textbook.fr.md | 29 +++++++++++++++---- 1 file changed, 24 insertions(+), 5 deletions(-) diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md index e2183e277..141bd6b27 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md @@ -71,7 +71,8 @@ ZZZ : ........
##### 3 - Simple collecte d'éléments de nos cours existants. * Elements de cours* : -Sur une simple page (textbook.en.md) par thème, entrer dans le gitlab (dans le désordre et independemment de la langue) nos éléments de cours. +Sur une simple page (textbook.en.md) par thème, entrer dans le gitlab (dans le désordre +et independemment de la langue) nos éléments de cours. Chaque élément doit être très court. Si possible, pour chaque élément, donner : - un titre. @@ -79,11 +80,14 @@ Si possible, pour chaque élément, donner : - équation(s) en latex ou en image. - détailler les figures qui seraient utiles (il y aura beaucoup de figures). - préciser les difficultés rencontrées par les étudiants. +(des phrases très courtes ou simplement des mots descritptifs sont suffisants : la mise en texte +et son adaptation dans les differentes langues seront faites +dans une étape ultérieure. Cela évitera aussi les problèmes de copyrights éventuels. * exercices simples pour une auto-évaluation* : -Sur une simple page (annex.en.md) par thème, entrer dans le gitlab (dans le désordre et independemment de la langue) -des exercices simples pour une auto-évaluations. Entrer le texte de l'exercice si il existe, -ou un texte descriptif de l'exercice à créer. +Sur une simple page (annex.en.md) par thème, entrer dans le gitlab (dans le désordre +et independemment de la langue) des exercices simples pour une auto-évaluations. +Entrer le texte de l'exercice si il existe, ou un texte descriptif de l'exercice à créer. Ce travail de collecte est un travail que je peux faire si vous me communiquez des polycopiés de cours. @@ -91,10 +95,25 @@ des polycopiés de cours. ##### 4 - Structuration of a curriculum in levels, identification of missing pedagogical contents. +Une fois l'étape 3 réalisée, nous aurons une vision un peu plus large des programmes et +contenus dans nos universités, et les variations dans les expressions mathématiques par exemple. +Alors devra être entrepris un travail de structuration des cours +- structuration horizontale au sein d'un même niveau +- vertical entre niveaux (niveau N2 des prérequis, niveaux N3 et N4 de licence) +- et se questionner le contenu d'un niveau de base N1. +Par thème, les divers éléments seront répartis et complétés si nécessaires pour assurer +une cohérence dans quatre fichiers, un fichier par niveau. -##### 5 - + +##### 5 - première arborescence du site et création de contenu. + +Création d'un première arborescence telle qu'elle apparaîtra sur le site, et travail +de réalisation des contenus pédagogiques (en non publié et non visible, donc pas sur internet). +Au fur et à mesure de l'avancement, des contenus pourront être mis en publié mais non visible, +pour qu'un lien non répertorié vers le contenu puisse être communiqué à nos étudiants. +Mise en ligne progressivement (publié et visible) au fur et à mesure de l'avancement.