diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/situate-on-earth/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/situate-on-earth/textbook.fr.md
index 1afdfba17..089b497c4 100644
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@@ -8,8 +8,8 @@ _main_ Niveau 1 (base), à tester auprès de gens une fois fini
 
 !!!! Attention, cours en construction!, Très imparfait, ne pas publier, ne pas rendre visible
 
-Pour un niveau 1, comment passera le message? Le niveau est trop élevé (c'est peut-être entre 1 et 2...),
-le vocabulaire, la longueur des phrases... Cela convient-il à un jeune de 14 ans? A un jeune adulte
+Pour un niveau 1, comment passera le message? Le niveau est trop élevé ? (c'est peut-être entre 1 et 2...),
+le vocabulaire ? la longueur des phrases ?... Cela convient-il à un jeune de 14 ans? A un jeune adulte
 déscolarisé très tôt? A un jeune immigré devant aussi découvrir et se perfectionner en français?
 (il aura le même cours dans deux autres langues).
 Pour une population locale, le message est-il traduisible dans une langue locale? est-il compréhensible