From 20eee3658be32f482a19e77d4e8fa97341974b8f Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Claude Meny Date: Thu, 4 Feb 2021 10:08:21 +0100 Subject: [PATCH] Update textbook.fr.md --- .../electromagnetism/n1/textbook.fr.md | 18 +++++++++++++++++- 1 file changed, 17 insertions(+), 1 deletion(-) diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n1/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n1/textbook.fr.md index 19166f465..3551c82ea 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n1/textbook.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n1/textbook.fr.md @@ -11,5 +11,21 @@ lessons: #### Brainstorming pour structurer un thème "Electromagnétisme" : niveau 1 --------------------------------- +C'est une *étape importante*, parce que ce sera +la première **arborescence des systèmes de fichiers et sous-fichiers** dans lesquels les contributeurs travailleront. + +Cette arborescence *pourra évoluer*, mais elle est moins agile que les contenus pédagogiques +eux-mêmes. En eux-mêmes, les titres des chapitres et sous chapitres ont moins d'importances. +Ils peuvent se changer facilement, ils ne sont pas la structure. + + +#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau + +A ce premier niveau, penser : +Quelles connaissances sur ce thème, sont utile dans la vie de tous les jours ou pour comprendre les technologies à venir? +Qu'est-ce qui les inquiètent ou leur fait peur ? +Qu'est-ce qui les étonne et émerveille? +Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant. + +----------------------------------------