diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/10.level-N1/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/10.level-N1/textbook.fr.md
index d2841aaeb..2376d3c60 100644
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+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/10.level-N1/textbook.fr.md
@@ -62,7 +62,7 @@ j'expose plus les arguments pour dans le volet déroulant. L'idée est la suivan
 Dans la partie "principale" de chaque cours (et pas dans les parties 'synthèse" et "au-delà")
 et uniquement pour les niveaux 1 et 2 (donc pas aux niveaux universitaires), et uniquement
 quand le contexte s'y prête, utiliser le "je", première personne du singulier.<br>
-<br><details  markdown=1>
+<details  markdown=1>
 <summary>
 Arguments "pour", mais peut-être est-ce stupide, vous pouvez réagir.
 </summary>