|
|
|
@ -9,108 +9,108 @@ lessons: |
|
|
|
order: 1 |
|
|
|
--- |
|
|
|
|
|
|
|
#### Consejos para pensar en la estructuración de este nivel 1 |
|
|
|
|
|
|
|
#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau 1 |
|
|
|
En este primer nivel, piense: |
|
|
|
¿Qué conocimiento sobre este tema es útil en la vida cotidiana? |
|
|
|
o para comprender las tecnologías futuras? |
|
|
|
¿Qué les preocupa o asusta? |
|
|
|
¿Qué les asombra y asombra? |
|
|
|
|
|
|
|
A ce premier niveau, penser :<br> |
|
|
|
Quelles connaissances sur ce thème sont utiles dans la vie de tous les jours, |
|
|
|
ou pour comprendre les technologies à venir?<br> |
|
|
|
Qu'est-ce qui les inquiète ou leur fait peur ?<br> |
|
|
|
Qu'est-ce qui les étonne et émerveille? |
|
|
|
|
|
|
|
Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlants. |
|
|
|
Los títulos de los capítulos deben ser palabras cotidianas y significativas. |
|
|
|
|
|
|
|
---------------------------------------- |
|
|
|
|
|
|
|
#### Un exemple de ce qu'il faut arriver à faire en terme de structure : niv 1 |
|
|
|
#### Un ejemplo de qué hacer en términos de estructura: nivel 1 |
|
|
|
|
|
|
|
!! *BLOC ELMAG1-1* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Titre possible* : *Qu'est-ce que l'élecricité?* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Description succincte :*<br> |
|
|
|
!! Une introduction de base sur l'électricité, |
|
|
|
!! informer et répondre aux questions, à l'intérêt pour ce thème, |
|
|
|
!! de ses aspects merveilleux et utiles, comme aux craintes qu'il peut inspirer. |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
|
|
|
!! * Qu'est-ce que l'électricité? |
|
|
|
!! * Comment nous est-elle révélé ? |
|
|
|
!! * Comment créons nous des phénomènes électriques ? |
|
|
|
!! * L'électricité et le champ électrique |
|
|
|
!! * Les champs électriques naturels et artificiels |
|
|
|
!! * La sensibilité au champ électrique dans le vivant et dans la technologie |
|
|
|
!! * Les applications de l'électricité |
|
|
|
!! * Les dangers de l'électricité " |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Pour qui ?* tous, de tout niveau |
|
|
|
!! *ELMAG1-1* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Título posible*: *¿Qué es la electricidad?* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Breve descripción:* |
|
|
|
!! Una introducción básica a la electricidad, |
|
|
|
!! informar y responder preguntas, interés en este tema, |
|
|
|
!! de sus aspectos maravillosos y útiles, así como de los miedos que puede inspirar. |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Elementos del programa, o estructuración en capítulos*: |
|
|
|
!! * ¿Qué es la electricidad? |
|
|
|
!! * ¿Cómo se nos revela? |
|
|
|
!! * ¿Cómo creamos los fenómenos eléctricos? |
|
|
|
!! * Electricidad y campo eléctrico |
|
|
|
!! * Campos eléctricos naturales y artificiales. |
|
|
|
!! * Sensibilidad al campo eléctrico en seres vivos y en tecnología. |
|
|
|
!! * Aplicaciones de la electricidad |
|
|
|
!! * Los peligros de la electricidad " |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *¿Para quién?* Todos, de todos los niveles. |
|
|
|
|
|
|
|
-------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
|
|
|
|
!! *BLOC ELMAG1-2* |
|
|
|
!! *BLOQUE ELMAG1-2* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Titre possible* : *Qu'est-ce que le magnétisme?* |
|
|
|
!! *Posible título*: *¿Qué es el magnetismo?* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Description succincte* Une introduction de base sur le magnétisme,<br> |
|
|
|
!! informer et répondre aux questions, à l'intérêt pour ce thème, |
|
|
|
!! de ses aspects merveilleux et utiles, comme aux craintes qu'il peut inspirer. |
|
|
|
!! *Breve descripción* Una introducción básica al magnetismo, |
|
|
|
!! informar y responder preguntas, interés en este tema, |
|
|
|
!! de sus aspectos maravillosos y útiles, así como de los miedos que puede inspirar. |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
|
|
|
!! * Qu'est-ce que le magnétisme ? |
|
|
|
!! * Comment nous est-il révélé ? |
|
|
|
!! * Comment est-il créé ? |
|
|
|
!! * Le champ magnétique terrestre, et son rôle pour la biosphère |
|
|
|
!! * Les champs magnétiques naturels et artificiels |
|
|
|
!! * La sensibilité au champ magnétique dans le vivant et dans la technologie |
|
|
|
!! * Les applications du champ magnétique |
|
|
|
!! * Dois-je craindre le champ magnétique ? |
|
|
|
!! *Elementos del programa, o estructuración en capítulos*: |
|
|
|
!! * ¿Qué es el magnetismo? |
|
|
|
!! * ¿Cómo se nos revela? |
|
|
|
!! * ¿Cómo se crea? |
|
|
|
!! * El campo magnético de la Tierra y su papel para la biosfera. |
|
|
|
!! * Campos magnéticos naturales y artificiales. |
|
|
|
!! * Sensibilidad al campo magnético en los seres vivos y en la tecnología. |
|
|
|
!! * Las aplicaciones del campo magnético |
|
|
|
!! * ¿Debería temer al campo magnético? |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Pour qui ?* : tous, de tout niveau |
|
|
|
!! *¿Para quién?*: Todos, de todos los niveles |
|
|
|
|
|
|
|
-------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
--------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
|
|
|
|
!! *BLOC ELMAG1-3* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Titre possible* : *Que sont les phénomènes d'induction électromagnétique ?* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Description succincte* : Une introduction de base sur le couplage électricité et magnétisme,<br> |
|
|
|
!! informer et répondre aux questions, à l'intérêt pour ce thème, |
|
|
|
!! de ses aspects merveilleux et utiles, comme aux craintes qu'il inspire. |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
|
|
|
!! * Pourquoi parle-t-on d'électro(+)magnétisme ? |
|
|
|
!! * Comment observer le couplage électromagnétique ? |
|
|
|
!! * Quels sont les phénomènes naturels d'induction ? |
|
|
|
!! * Comment sont-ils utilisés dans la technologie ? |
|
|
|
!! * ... |
|
|
|
!! * ... |
|
|
|
!! * questions à rajouter |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! * Pour qui ? tous, de tout niveau |
|
|
|
!! *BLOQUE ELMAG1-3* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Posible título*: *¿Qué son los fenómenos de inducción electromagnética?* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Breve descripción*: Una introducción básica al acoplamiento de la electricidad y el magnetismo, |
|
|
|
!! informar y responder preguntas, interés en este tema, |
|
|
|
!! de sus aspectos maravillosos y útiles, así como de los miedos que inspira. |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Elementos del programa, o estructuración en capítulos*: |
|
|
|
!! * ¿Por qué hablamos de electro (+) magnetismo? |
|
|
|
!! * ¿Cómo observar el acoplamiento electromagnético? |
|
|
|
!! * ¿Cuáles son los fenómenos naturales de inducción? |
|
|
|
!! * ¿Cómo se utilizan en tecnología? |
|
|
|
!! * ... |
|
|
|
!! * ... |
|
|
|
!! * preguntas para agregar |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Para quien? todos, de todos los niveles. |
|
|
|
|
|
|
|
-------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
--------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
|
|
|
|
!! *BLOQUE ELMAG1-4* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Título posible*: *¿Qué es el campo electromagnético?* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Breve descripción*: Introducción básica a los campos electromagnéticos, |
|
|
|
!! informar y responder preguntas, interés en este tema, |
|
|
|
!! de sus aspectos maravillosos y útiles, así como de los miedos que puede inspirar. |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! * Elementos del programa, o estructuración en capítulo *: |
|
|
|
!! * ¿Cuál es el vínculo entre la luz y el campo electromagnético? |
|
|
|
!! * ¿Cómo se crea un campo electromagnético? <br> |
|
|
|
!! (en la naturaleza, en la tecnología) |
|
|
|
!! * ¿Cómo se detecta un campo electromagnético? |
|
|
|
!! * Sensibilidad a los campos electromagnéticos en los seres vivos y en la tecnología. |
|
|
|
!! * Aplicaciones de campos electromagnéticos |
|
|
|
!! * ¿Debería temer al campo magnético? |
|
|
|
!! * los colores del Universo? |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! * *¿Para quién?* : Todos, de todos los niveles. |
|
|
|
|
|
|
|
!! *BLOC ELMAG1-4* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Titre possible* : *Qu'est-ce que le champ électromagnétique ?* |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Description succincte* : Une introduction de base sur les champs électromagnétiques,<br> |
|
|
|
!! informer et répondre aux questions, à l'intérêt pour ce thème, |
|
|
|
!! de ses aspects merveilleux et utiles, comme aux craintes qu'il peut inspirer. |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
|
|
|
!! * Quel est le lien entre lumière et champ électromégnétique ? |
|
|
|
!! * Comment est créé un champ électromagnétique ?<br> |
|
|
|
!! (dans la nature, dans la technologie) |
|
|
|
!! * Comment se détecte un champ électromagnétique ? |
|
|
|
!! * La sensibilité aux champs électromagnétiques dans le vivant et dans la technologie |
|
|
|
!! * Les applications des champs électromagnétiques |
|
|
|
!! * Dois-je craindre le champ magnétique ? |
|
|
|
!! * les couleurs de l'Univers ? |
|
|
|
!! |
|
|
|
!! * *Pour qui ?* : tous, de tout niveau |
|
|
|
-------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
|
|
|
|
Bloc spécifique sur les circuits électriques? avec V, I, R, ect, |
|
|
|
ou bien c'est inclus dans le bloc 1? |
|
|
|
¿Bloqueo específico en circuitos eléctricos? con V, I, R, ect, |
|
|
|
¿O está incluido en el bloque 1? |
|
|
|
|
|
|
|
------------------------------------------------------------------------------- |
