diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/30.beyond/annex.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/30.beyond/annex.fr.md index 4b88bd25e..2609a2d06 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/30.beyond/annex.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/30.beyond/annex.fr.md @@ -118,39 +118,6 @@ Sont proposées les catégories suivantes, mais à débattre : !!!! *DIFFICULT POINT* (contribute, or indicate a difficult point of understanding) !!!! -!! *BEYOND* (to contribute) -!! - -!! *CULTURAL POINT* (contributor) -!! - -!!! *DO YOU MASTER ?* -!!!
-!!! -!!! Describe the test -!!! -!!! The text of the test (and its images, figures, audio, video, etc ...) -!!! Question text -!!!
-!!! -!!! Answer choice 1 -!!! -!!! Text if this answer 1 is chosen -!!!
-!!!
-!!! -!!! Answer choice 2 -!!! -!!! Text if this answer 2 is chosen -!!!
-!!!
-!!! -!!! Complete solution. -!!! -!!! text of the solution -!!!
-!!!
- ##### Quelques exemples @@ -335,7 +302,7 @@ Sont proposées les catégories suivantes, mais à débattre : ! !
! -! Ready to answer M3P2 team questions ? +! Ready to answer questions ? ! ! !
@@ -358,8 +325,10 @@ Sont proposées les catégories suivantes, mais à débattre : ! ! Describe the optical system for this use of the lensball. ! +! ! * The lensball breaks down into two refracting spherical surfaces sharing the same ! centre of curvature C and of opposite radius (in algebraic values). +! !
! !
@@ -380,12 +349,14 @@ Sont proposées les catégories suivantes, mais à débattre : ! for the position.
! $`\overline{M_T}=\dfrac{n_{ini}\cdot\overline{SA_{ima}}}{n_{fin}\cdot\overline{SA_{obj}}}`$ ! for the transverse magnification. +! !
! !
! ! How do you set down your calculations? ! +! ! * The optical axis is the straight line that joins the center C of the lens to my eye, ! positively oriented in the direction of light propagation light for that observation, ! so from the cathedral to my eye. @@ -406,6 +377,7 @@ Sont proposées les catégories suivantes, mais à débattre : ! $`\overline{M_T}=\dfrac{1.5\cdot\overline{S_2A'}}{\overline{S_2A_1}}`$ (équ. DS2b)

! The missing link between these two sets of equations is :
! $`\overline{S_2A_1}=\overline{S_2S_1}+\overline{S_1A_1}=\overline{S_1A_1}-\overline{S_1S_2}`$. +! !
! !
@@ -433,13 +405,13 @@ Sont proposées les catégories suivantes, mais à débattre : ! $`\overline {S_1A_1}=\overline {S_1F'_1}=+15cm`$. So we can directly use equation DS2a with :
! $`\overline{S_2A_1}=\overline{S_2F'_1}=\overline{S_2S_1}+\overline{S_1F'_1}`$ ! $`=\overline{S_1F'_1}-\overline{S_1S_2}=+15-10=+5\;cm`$.. -!
! -! +!
!
! ! Where is the image and how tall it is ? ! +! ! * To perform calculation, you must choose a unic lenght unit in your calculation, ! here $`cm`$ or $`m`$. We choose $`m`$ below. ! * Equation DS1a gives :