From 406cb9ac378b72fac0b987872eefd07edc48f3b5 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Claude Meny Date: Mon, 14 Jun 2021 12:54:44 +0200 Subject: [PATCH] Update textbook.es.md --- .../10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md | 22 ++++++++++--------- 1 file changed, 12 insertions(+), 10 deletions(-) diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/30.n3/10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/30.n3/10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md index c37f25f6f..69327e830 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/30.n3/10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/30.n3/10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md @@ -1,5 +1,5 @@ --- -title: Définir les outils mathématiques de niveau 3 : proposition 1 +title: Definir las herramientas matemáticas de nivel 3 : proposición 1 published: true routable: true visible: false @@ -12,28 +12,30 @@ lessons: $`\def\oiint{\displaystyle\mathop{{\iint}\mkern-18mu \scriptsize \bigcirc}}`$ $`\def\oint{\displaystyle\mathop{{\int}\mkern-16mu \scriptsize \bigcirc}}`$ -#### Proposition 1 +-------------------------------------------------------- + +#### Proposición 1 -------------------------------------------------------- -#### Définir les outils mathématiques requis au niveau 3 +#### Definir las herramientas matemáticas necesarias para el nivel 3 -------------------------------------------------------- -avec une **première classification pour ordonner un peu** le brainstorming (numération, géométrie, etc). -Elle *ne présage pas des titres de chapitres*. +con una **primera clasificación para ordenar** la lluvia de ideas (nconteo, geometría, etc.). +*No presagia títulos de capítulo*. -N'hésitez pas à créer une nouvelle classification si nécessaire. +No dude en crear una nueva clasificación si es necesario. ------------------------------------------------------------- - -Les *outils mathématiques de niveaux 1 et 2* **$`+`$** : +Las *herramientas matemáticas de los niveles 1 y 2* **$`+`$** : -! *Numération, opérations et fonction usuelles* +! *Numeración, operaciones y funciones comunes * + (CME-FR) Bonne maîtrise, avec exercices d'automatisation