From 44cb25fb8a0b31b4a5d5b8975dccc679e081d428 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Claude Meny Date: Thu, 6 May 2021 17:50:35 +0200 Subject: [PATCH] Update cheatsheet.fr.md --- .../20.sets-systems/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/99.new-propositions/20.sets-systems/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/99.new-propositions/20.sets-systems/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md index 24c09655b..a02639c76 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/99.new-propositions/20.sets-systems/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/99.new-propositions/20.sets-systems/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md @@ -22,7 +22,7 @@ contrainte extérieure. (dynamique, interactions et évolutions : systèmes) Comment classer ? Caractériser selon un choix de critères - Critères objectifs, mesurables. -__exemple jeu-découverte__ _: classification des éléments par le nombre de côtés._ +___exemple jeu-découverte___ _: classification des éléments par le nombre de côtés._ - Critères subjectifs. __exemple jeu-découverte__ _: classification des éléments par couleur._ (classification entre violet, bleu, vert, jaune, orange, marron, rouge)