|
|
|
@ -23,7 +23,7 @@ Esta estructura de árbol puede evolucionar, pero es menos ágil que el contenid |
|
|
|
En sí mismos, los títulos de los capítulos y subcapítulos son menos importantes. |
|
|
|
Se pueden cambiar fácilmente, no son la estructura de arbol. |
|
|
|
|
|
|
|
#### Consejos sobre cómo estructurar este nivel |
|
|
|
#### Consejos sobre cómo estructurar este nivel 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Recordatorio, en este nivel estamos *no atados a un programa* y sobre todo no a la preparación |
|
|
|
de un bachillerato. |
|
|
|
@ -69,3 +69,5 @@ Esta página de este nivel se puede ver en una versión multilingüe en:<br> |
|
|
|
https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/electromagnetism/n2 |
|
|
|
|
|
|
|
---------------------------------------- |
|
|
|
|
|
|
|
### Lluvia de ideas |
