diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/50.structure-example/40.n4/textbook.es.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/50.structure-example/40.n4/textbook.es.md index 35cfe2b93..3db486d68 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/50.structure-example/40.n4/textbook.es.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/50.structure-example/40.n4/textbook.es.md @@ -9,116 +9,116 @@ lessons: --- -#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau 4 +##### Consejos para pensar en la estructuración de este nivel 4 -Ce sont **nos cours, restructurés et repensés en commun**. +Estos son **nuestros cursos, reestructurados y rediseñados juntos**. -##### Les blocs +##### Los bloques -Dans ce niveau 4, les **blocs** sont importants parce qu'ils **permettent de différencier** -**les étudiants** selon différentes spécialités. Plus tard on pourra associer une -metadonnée dans le fichier, pour sélectionner certains blocs et proposer des circuits -pédagogiques spécifiques selon le souhait de chaque étudiant. +En este nivel 4, **los bloques** son importantes porque **permiten diferenciar** +**estudiantes** según diferentes especialidades. Posteriormente podemos asociar un +metadatos en el archivo, para seleccionar ciertos bloques y sugerir circuitos +enseñanza específica según los deseos de cada alumno. -Utilisez donc les blocs pour **cibler différentes spécialités** au sein de ce niveau 4. +Por lo tanto, use los bloques para **apuntar a diferentes especialidades** dentro de este nivel 4. -Note : Un bloc, qui peut contenir plusieurs chapitres et de nombreuses figures, peut être -assez lourd, mais l'estimation est que un bloc affiché dans un mode de présentation, -s'affiche relativement rapidement en 4G (même hors connection wifi). Un bloc correspondra -fort probablement à 1 page web de M3P2. +Nota: Un bloque, que puede contener varios capítulos y muchas figuras, se puede +bastante pesado, pero la estimación es que un bloque mostrado en un modo de presentación, +se muestra relativamente rápido en 4G (incluso sin conexión wifi). Un bloque coincidirá +muy probablemente a 1 página web M3P2. --------------------------------------------------------------------------------- +-------------------------------------------------- ------------------------------ -##### Code de couleurs de blocs dans cette étape de conception : +##### Bloques codificados por colores en este paso de diseño: -!! BLOC : tous les étudiants qui entrent dans ce niveau 4 +!! BLOQUE: todos los estudiantes que ingresan a este nivel 4 -!!!! BLOC : Physiciens +!!!! BLOQUE: Físicos -!!! BLOC : Electroniciens - Télécoms +!!! BLOQUE: Electrónica - Telecomunicaciones -! BLOC : Mathématiciens modélisateurs +! BLOQUE: Modelado de matemáticos --------------------------------------------------------------------------------- +-------------------------------------------------- ------------------------------ -#### Un exemple de ce qu'il faut arriver à faire en terme de structure : niv 4 +#### Un ejemplo de qué hacer en términos de estructura: nivel 4 -!! *BLOC ELMAG4-1* +!! *BLOQUE ELMAG4-1* !! -!! *Titre possible* : Guide d'apprentissage +!! *Título posible* : Guía de aprendizaje !! -!! *Description succincte :*
-!! Une vision large de l'enseignement de l'électromagnétisme à ce nbiveau 4 : -!! Le bloc "pour tous" et les blocs de spécialité +!! *Breve descripción* : +!! Una visión amplia de la enseñanza del electromagnetismo en este nivel 4: +!! El bloque "para todos" y los bloques especiales !! -!! *Pour qui ?* Tous ceux qui entrent dans ce niveau 4. +!! *¿Para quién?* : Todos los que ingresen a este nivel 4. --------------------------------------------------------------------------------- +-------------------------------------------------- ------------------------------ -!! *BLOC ELMAG4-2* +!! *BLOQUE ELMAG4-2* !! -!! *Titre possible* : Les équations de Maxwell (dans le vide) +!! *Título posible* : ecuaciones de Maxwell (en el vacío) !! -!! *Description succincte :* des propriétés statiques des champs E et B aux équations -!! de Maxwell locales et intégrales. Couplage E,B => champ électromagnétique Domaines d'application, linéarité. -!! Potentiel scalaire V et potentiel vecteur A. Equations de propagation des potentiels V et A : -!! jauge de Lorentz, application au vide, les potentiels retardés. -!! Etablissement des équations de propagation des champs E et B, ε_0μ_0c^2=1. -!! La champ électromagnétique se propage et il contient de l'énergie -!! densité volumique d'énergie EM u_EM=u_E+u_B, vecteur de Poynting? intensité? +!! *Breve descripción* : de las propiedades estáticas de los campos E y B a las ecuaciones +!! de Maxwells locales e integrales. Acoplamiento E, B => campo electromagnético Campos de aplicación, linealidad. +!! Potencial escalar V y potencial vectorial A. Ecuaciones de propagación para los potenciales V y A: +!! Medidor de Lorentz, aplicación de vacío, potenciales retardados. +!! Establecimiento de las ecuaciones de propagación para los campos E y B, ε_0μ_0c ^ 2 = 1. +!! El campo electromagnético se propaga y contiene energía. +!! densidad de volumen de energía EM u_EM = u_E + u_B, vector de Poynting? ¿intensidad? !! -!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : +!! *Elementos del programa, o estructuración en capítulos* : !! -!! *Pour qui ?* Tous ceux qui entrent dans ce niveau 4. +!! *¿Para quién?* : Todos los que ingresen a este nivel 4. --------------------------------------------------------------------------------- +-------------------------------------------------- ------------------------------ -!! *BLOC ELMAG4-3* +!! *BLOQUE ELMAG4-3* !! -!! *Titre possible* : Propagation des ondes électromagnétiques dans le vide +!! *Título posible* : Propagación de ondas electromagnéticas en el vacío !! -!! *Description succincte :*
-!! Le modèle idéale de l'onde EM monochromatique=harmonique=sinusoïdale, son domaine de validité -!! et d'application, décomposition spectrale (Fourier), l'onde réelle (localement), le train d'onde. -!! Les modèles des l'onde progressive monochromatique idéale sphériques, (paraboliques) et planes.
-!! Zoom sur l'onde plane progressive monochromatique (OPPM), domaine d'application. -!! Somme de 2 OPPM : ondes stationnaires versus ondes progressives. -!! Polarisations rectignes, circulaires, elliptiques des OPM +!! *Breve descripción* : +!! El modelo ideal de la onda EM monocromática = armónica = sinusoidal, su dominio de validez +!! y aplicación, descomposición espectral (Fourier), la onda real (localmente), el tren de ondas. +!! Modelos esféricos, (parabólicos) y planos ideales monocromáticos de ondas viajeras.
+!! Zoom sobre la onda plana progresiva monocromática (OPPM), campo de aplicación. +!! Suma de 2 OPPM: ondas estacionarias versus ondas viajeras. +!! Polarizaciones rectangulares, circulares y elípticas de OPM !! -!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : +!! *Elementos del programa, o estructuración en capítulo* : !! -!! *Pour qui ?* Tous ceux qui entrent dans ce niveau 4. +!! *¿Para quién?* : Todos los que ingresen a este nivel 4. --------------------------------------------------------------------------------- +-------------------------------------------------- ------------------------------ -!!!! *BLOC ELMAG4-xxx* +!!!! *BLOQUE ELMAG4-xxx* !!!! -!!!! *Titre possible* : Interaction "classique" matière-onde EM +!!!! *Título posible* : Interacción "clásica" entre la materia y la onda electromagnética !!!! -!!!! *Description succincte :* -!!!! charge soumise au champ EMOnde rayonnée par un dipôle oscillant ... +!!!! *Breve descripción* : +!!!! carga sometida al campo de ondas EM irradiado por un dipolo oscilante ... --------------------------------------------------------------------------------- +-------------------------------------------------- ------------------------------ -!!!! *BLOC ELMAG4-4* +!!!! * BLOQUE ELMAG4-4 * !!!! -!!!! *Titre possible* : Propriétés statistiques des ondes électromagnétiques +!!!! * Título posible *: Propiedades estadísticas de las ondas electromagnéticas !!!! -!!!! *Description succincte :* Idée est d'aller de l'onde électromagnétique, aux trains -!!!! d'ondes individuels émis par les atomes, qui la compose. Redéfinir l'intensité optique comme -!!!! une moyenne statistique (nécessaire pour faire après coup, le lien entre les ondes électromagnétiques, -!!!! et l'optique ondulatoire). Propriétés de cohérence spatiale, de cohérence temporelle, de cohérence mutuelle, -!!!! densité spectrale de puissance et largeur spectrale. Retour sur les interférences entre deux faisceaux -!!!! partiellement cohérents. Gain en cohérence spatiale par propagation. Mesure du diamètre angulaire -!!!! des étoiles et planètes par interférométrie de Michelson. -!!!! -!!!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : -!!!! -!!!! *Pour qui ?* Physiciens (ou alors c'est plutôt niveau master? N5?) +!!!! * Breve descripción: * La idea es pasar de la onda electromagnética, a los trenes. +!!!! de ondas individuales emitidas por los átomos que lo componen. Redefinir la intensidad óptica como +!!!! un promedio estadístico (necesario para hacer después del hecho, el vínculo entre las ondas electromagnéticas, +!!!! y óptica ondulatoria). Propiedades de coherencia espacial, coherencia temporal, coherencia mutua, +!!!! densidad espectral de potencia y ancho espectral. Comentarios sobre la interferencia entre dos haces +!!!! parcialmente consistente. Gana coherencia espacial por propagación. Medición de diámetro angular +!!!! de estrellas y planetas por interferometría de Michelson. +!!!! +!!!! * Elementos del programa, o estructuración en capítulo *: +!!!! +!!!! * ¿Para quién? * Físicos (¿o es más bien un nivel de maestría? ¿N5?) --------------------------------------------------------------------------------