From 4986b743da1fa51780d363fcd89deb8800020445 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Claude Meny Date: Thu, 25 Feb 2021 17:34:15 +0100 Subject: [PATCH] Update textbook.fr.md --- .../n1/10.brainstorming/textbook.fr.md | 66 ------------------- 1 file changed, 66 deletions(-) diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/10.brainstorming/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/10.brainstorming/textbook.fr.md index 3696bc85c..c88756029 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/10.brainstorming/textbook.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/10.brainstorming/textbook.fr.md @@ -32,8 +32,6 @@ Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant. #### Pour participer -#### Pour participer - Les différentes propositions sont numérotées : elles commencent par : [BRST-ENTROP1-numéro] : Titre
_(BRST-EMG1 pour Brainstorming STructure ENTROPy niveau 1)_ @@ -62,67 +60,3 @@ https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/ ### Brainstorming ---- -title: Brainstorming pour structurer une thème "Entropie" -published: true -routable: true -visible: false -lessons: -lessons: - - slug: brainstorming-123-entropy - order: 1 ---- - -#### Brainstorming pour structurer un thème "Mécanique classique" : niveau 1 - --------------------- - -### Avant-propos - -C'est une *étape importante*, parce que ce sera -la première **arborescence des systèmes de fichiers et sous-fichiers** dans lesquels les contributeurs travailleront. - -Cette arborescence *pourra évoluer*, mais elle est moins agile que les contenus pédagogiques -eux-mêmes. En eux-mêmes, les titres des chapitres et sous chapitres ont moins d'importances. -Ils peuvent se changer facilement, ils ne sont pas la structure. - - -#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau 1 - -A ce premier niveau, penser :
-Quelles connaissances sur ce thème sont utile dans la vie de tous les jours, - ou pour comprendre les technologies à venir?
-Qu'est-ce qui les inquiètent ou leur fait peur ?
-Qu'est-ce qui les étonne et émerveille? - -Les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant. - -#### Pour participer - -Les différentes propositions sont numérotées : elles commencent par : -[BRST-EMG1-numéro] : Titre
-_(BRST-EMG1 pour Brainstorming STructure ElectroMaGnétism niveau 1)_ - -Pour **ajouter une proposition, créez la** dans ou à la suite (suivant la logique de la proposition) -des propositions existantes. Pour cela, commencer par :
-*nouveau [BRST-EMG1-numéro] + (trois initiales entre parenthèse vous représentants) + Titre* - -Pour **réagir à une proposition existante**, rajouter votre commentaire à la suite des autres -en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants : -(CLM) : commentaire d'untel -*(mes initiales) : mon commentaire* - -Pour **communiquer mes propositions**, soit: -* Directement sur le **GitLab M3P2 avec votre login / password**, en cliquant sur Améliorer ce cours - à la fin de cette page. -* Sur le **document googledoc** : à préciser.
- -Le Gitlab sera maintenu à jour de vos propositions, traduites aussi en anglais et en espagnol.
-_(Cela n'est pas requis, mais si vous pouvez aussi faire votre contribution en français, plus en_ -_anglais ou en espagnol, cela allègera ce travail de traduction)._
-Cette page à ce niveau peut être vue en version multilangues à :
-https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/classical-mechanics/n1/brainstorming - ----------------------------------------- - -### Brainstorming \ No newline at end of file