diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md index 291e699e8..b0e3f31d6 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md @@ -277,9 +277,10 @@ RÉAGIR : ------------------ (CME-FR) -Savoir *poser en équation un problème qui relève de l'équation -$`a \times x = b`$ et le résoudre*, en lien avec la notion de variation et de pente. -($`x`$ est l'inconnue et $`q_1, q_2, q_3`$ des nombres réels). +Savoir *poser en équation un problème qui relève de l'équation* +**$`a \times x + b = 0`$** +*et le résoudre*, en lien avec une représentation graphique, et les notions de variation et de pente. +($`x`$ est l'inconnue et $`a, b`$ des nombres réels). RÉAGIR : ... (XXX-YY)