diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/textbook.fr.md
index 5fa3a9732..103ea5778 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/textbook.fr.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/textbook.fr.md
@@ -87,7 +87,7 @@ _des milliers d'exemples possibles dans la vie de tous les jours et dans toutes
 
 _Cela me semble utile pour comprendre :_    
 _- la numération en base 10 (et les autres)._   
-_- ce qu'est une équation (et donc plus tard une corrélation ou une loi physique de cause à effet)_
+_- ce qu'est une équation (et donc plus tard une corrélation ou une loi physique de cause à effet)._
 
 RÉAGIR :
 ...  (XXX-YY)