From 4fcb51c1a234860c0da9e3612adceb5d29859d10 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Claude Meny Date: Tue, 27 Apr 2021 17:45:10 +0200 Subject: [PATCH] Add new file --- .../05.first-steps/10.es/textbook.fr.md | 77 +++++++++++++++++++ 1 file changed, 77 insertions(+) create mode 100644 00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/05.first-steps/10.es/textbook.fr.md diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/05.first-steps/10.es/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/05.first-steps/10.es/textbook.fr.md new file mode 100644 index 000000000..c07e27162 --- /dev/null +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/05.first-steps/10.es/textbook.fr.md @@ -0,0 +1,77 @@ +--- +title: Lluvia de ideas para estructurar un tema de "Electromagnetismo" +published: true +routable: true +visible: false +lessons: + - slug: estructuracion-g12-electromagnetismo + order: 1 +--- + +#### Lluvia de ideas general, para estructurar un tema de "Electromagnetismo", +para todos los niveles + +-------------------- + +### Prefacio + +Este es una *etapa importante*, porque será +el primer **árbol de sistemas de archivos y subarchivos** en el que trabajarán los contribuyentes. + +Esta estructura de árbol *podrá evolucionar*, pero es menos ágil que el contenido educativo. +ellos mismos. En sí mismos, los títulos de los capítulos y subcapítulos son menos importantes. +Se pueden cambiar fácilmente, no son la estructura. + + +#### Consejos sobre cómo estructurar del nivel 1 + +En este primer nivel, piensa:
+ * ¿Qué conocimientos sobre este tema son útil en la vida cotidiana? + * Empiece por las acciones y percepciones de la vida diaria, utilizando el vocabulario correcto (ejemplo concreto del brazo +palanca, del torque para quitar un perno con un gato, el patinadora artística, ...). + * ¿Qué les asombra y asombra? (ejemplo, giroscopio, peonza). + +En este nivel, los títulos de los capítulos deben ser palabras cotidianas, habladas. + +Otro? Contribuar : + +#### Para participar + +Para participar +Las diferentes propuestas están numeradas: comienzan con :
+[BRST-ELECMAG+nivel-número]: Título
+(BRST-ELECMAG1 para lluvia de ideas Brainstorming STructure ELECtroMAGnetism nivel 1)_ + +Para **agregar una propuesta**, créala en o después (siguiendo la lógica de la propuesta) +propuestas existentes. Para hacer esto, comience con :
+* *[BRST-ELECMAG+nivel-número] + (tres iniciales entre paréntesis que lo representan) + Título* + +Para **reaccionar a una propuesta existente**, agregue su comentario después de los demás +comenzando con tres iniciales entre paréntesis que lo representan a usted: +(CLM): comentario anterior.
+*(mis iniciales): mi comentario* + +Para **comunicar mis propuestas**, ya sea :
+* Directamente en el *GitLab M3P2*
+
+Más información +Para aquellos que tienen una cuenta M3P2 y han recibido la pequeña introducción a Git:
+ - Haga clic en "mejorar este curso" en la parte inferior de la página.
+ - Conéctese con su nombre de usuario / contraseña +
+ +* En el documento de *Google Docs* : se especificará. + + +El Gitlab se mantendrá actualizado con sus propuestas, también traducidas al inglés y francés.
+_(Esto no es obligatorio, pero si también puede hacer su contribución en español, más en_ +_inglés o francés, esto facilitará el trabajo de traducción)._ + + +Esta página se puede ver en su versión multilingüe en: + +https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/electromagnetism/first-steps + +---------------------------------------- + +### Brainstorming