diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/30.n3/10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/30.n3/10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md
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    * **$`\left\{\begin{array}{l} \dfrac{dx}{dt} = f(x,y)\\ \dfrac{dy}{dt}=g(x,y) \end{array}\right.`$** 
        con, por ejemplo, el modelo depredador-presa de Lotka-Volterra  : $`f(x,y)= a\cdot x -b\cdot xy`$ et $`f(x,y)= - c\cdot x +d\cdot xy`$ (¿en este nivel 3?) 
 
-* **saber poner una situación en forma de sistema de ecuaciones diferenciales**, aunque *no esté resuelto*.
+* *saber poner una situación en forma de sistema de ecuaciones diferenciales*, aunque no esté resuelto.
 
 
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