diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/level-N1/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/level-N1/textbook.fr.md index a752180cd..00a82cbb0 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/level-N1/textbook.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/level-N1/textbook.fr.md @@ -10,6 +10,7 @@ commencer une discussion. Vous pouvez aussi créer de nouvelles propositions. 1 * Objectif ------------ +(Please, commentez, critiquez si nécessaire, proposer des idées, contribuez) * Définir et expliquer les concepts de bases et les associer avec le vocabulaire correct. @@ -19,6 +20,7 @@ et semblent présenter des capacités pour aller vers le niveau 2, et les y inci 2 * Idées de pédagogie ---------------------- +(Please, commentez, critiquez si nécessaire, proposer des idées, contribuez) * Des phrases simples et courte. @@ -41,6 +43,8 @@ d'eau et un crayon, et non pas un faisceau laser). Nous avons la partie "au-del 3 * Bagage mathématique ----------------------- +(Please, commentez, critiquez si nécessaire, proposer des idées, contribuez) + * utiliser seulement les nombres réels et entiers, les fractions (mais cela nécesitera un cours sur les fractions) et les 4 opérations de base : somme, sosutraction, multiplication et division.