diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/20.n2/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/20.n2/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md
index 2ee71df7a..f69881244 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/20.n2/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/20.n2/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md
@@ -24,12 +24,22 @@ N'hésitez pas à créer une nouvelle classification si nécessaire.
 
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+Les *outils mathémétiques de niveau 1* **$`+`$ :
+
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   NUMERATION ET OPERATIONS
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 ! *Numération et opérations*
 
+(CME-FR)Bonne maîtrise, avec exercices d'automatisme :
+* Les relations de trigonométrie :   
+  * $`\sin(a+b)=\sin\,a\;\cos\,b + \sin\,b\;\cos\,a`$
+  * $`\sin(a-b)=\sin\,a\;\cos\,b - \sin\,b\;\cos\,a`$
+  * $`\cos(a+b)=\cos\,a\;\cos\,b - \sin\,b\;\sin\,a`$
+  * $`\cos(a-b)=\cos\,a\;\cos\,b + \sin\,b\;\sin\,a`$   
+  et savoir retrouver les autres
 
+* L'identité remarquable : $`(a+b)(a-b)=a^2-b^2`$
 
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   ENSEMBLES