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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/10.main/textbook.fr.md

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      order: 1
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-#### Brainstorming partie "Principal"
+### Brainstorming partie "Principal"
 
 Un rappel de ce qui est annoncé sur les 3 parties de cours est à :<br>
 https://m3p2.com/fr/m3p2_pedagogy/m3p2-pedagogy
 
-#### Ce dont nous disposons actuellement
+##### Ce dont nous disposons actuellement
 
 Nous avons 4 couleurs pour mettre en apparté différentes types d'informations.
 
 ! ceci est un apparté <br>
-(apparté réalisé en mettant 1 point d'exclamation au début de chaque paragraphe lors de la saise du texte)
+! (apparté réalisé en mettant 1 point d'exclamation au début de chaque paragraphe lors de la saise du texte)
 
 !! ceci est un apparté <br>
-(réalisé avec 2 points d'exclamation)
+!! (réalisé avec 2 points d'exclamation)
 
 !!! ceci est un apparté <br>
-(réalisé avec 3 points d'exclamation)
+!!! (réalisé avec 3 points d'exclamation)
 
 !!!! ceci est un apparté <br>
-(réalisé avec 4 points d'exclamation)
+!!!! (réalisé avec 4 points d'exclamation)
 
 Nous avons deux couleurs qui permettent de faire ressortir des mots du texte.
 
 Voici un *exemple* de ces **2 couleurs**.<br>
-(Lors de la saisie du texte, le mot ou l'équation commence et fini par * (*exemple*)
-ou ** (**2 couleurs**)
+(Lors de la saisie du texte, le mot ou l'équation commence et fini par \* (*exemple*)
+ou \*\* (**2 couleurs**)
 
 
-#### Notez vos propositions ou contrepropositions en poursuivant la notation entre crochets : [xxx]
+##### Notez vos propositions ou contrepropositions en poursuivant la notation entre crochets : [xxx]
 
 [10] C'est une partie de cours classique, mais dan,s l'objectif d'une ressource en ligne, 
 pour un auto-apprentissage (cas général) ou pré-apprentissage ou un document de courts