From 7c2696078491d02e70a7aa5ffcd25e6dd428edff Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Claude Meny <claude.meny@irap.omp.eu>
Date: Sat, 9 Nov 2019 12:33:52 +0100
Subject: [PATCH] Update textbook.en.md

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 ### FUERZA y CAMPO MAGNÉTICO / FORCE et CHAMP MAGNETIQUES / ELECTRIC FORCE and FIELD
 
 
+<!----Intercambio de ideas para construir juntos-----
+------Echange d'idées pour construire ensemble-------
+
+CM : Comience por descubrir el campo magnético por sus efectos inducidos observables? fortalezas, 
+momentos y parejas? camino de partículas cargadas aislado?
+=> campo de inducción magnética $`\vec{B}`$
+
+Y después, ¿cómo creamos un campo magnético, las causas del campo magnético?
+¿Y quizás presentar antes (como en muchos libros anglosajones) la distinción entre
+$`\vec{H}`$ y $`\vec{B}`$ ? Será más fácil si ya hemos introducido el momento de B en un giro
+con corriente y el momento magnético dipolo.
+Tendremos que distinguir entre $`\vec{H}`$ y $`\vec{B}`$ en el nivel N3 o N4. 
+Y nunca tenemos tiempo para explicarlo bien...
+
+Es solo una idea.
 
+CM : On commence par introduire le champ magnétique par ses effets induits observables ?
+Forces, moments et couples? trajectoire de cahrge isolée dans un champ B?
+=> champ d'induction magnétique $`\vec{B}`$
+
+et après, parler de comment on créé un champ magnétique, les causes du champ magnétique?
+Et peut-être introduire plus tôt (comme dans beaucoup de livres anglosaxons) la distinction
+entre  $`\vec{H}`$ y $`\vec{B}`$? cela sera plus facile si on a déjà introduit le moment de
+B sur une spire avec courant et le moment magnétique dipolaire.
+On aura besoin de faire la distinction entre au niveau N3 ou N4. Et on a jamais le temps de bien l'expliquer..
+
+Seulement une idée
+
+----------------------->
 
 #### Fuerza magnética / Force magnétique / Magnetic force : 
 
@@ -97,7 +125,7 @@ o / ou
 
 $`\vec{F_{Lap}}`$ perpendicular a $`\vec{l}`$ y $`\vec{B}`$
 
-y $`F=I \times L \times B`$
+con $`F=I \times L \times B`$
 
 **Niveles N3 y N4 :**
 <!----Intercambio de ideas para construir juntos-----