diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md
index 473d6a246..f4a5c4593 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md
@@ -21,8 +21,8 @@ collectif, et demander ou non d'y participer. S'il est intéressé, il reçoit u
 avantages : transparence, mais en même temps garantir l'avancement du projet.<br> 
 * par exemple France: on peut envoyer le lien à tout le département de physique, et tout autre personne
 que nous souhaiterions voir participer (chercheurs, professeurs des lycées, institutions,...).<br>
-$`\Longrightarrow`$ tous peuvent suivre sur internet l'évolution du travail (en lien caché) : pas d'exclusion.<br>
-$`\Longrightarrow`$ chaque personne à qui ont a envoyé le lien connait les étapes et le timing.
+&rArr;	tous peuvent suivre sur internet l'évolution du travail (en lien caché) : pas d'exclusion.<br>
+&#x21D2; chaque personne à qui ont a envoyé le lien connait les étapes et le timing.
 S'il est intéressé, il sait qu'il a jusqu'à telle date pour demander de participer au travail collaboratif 
 de l'étape. Au-delà, l'étape est validée et l'étape suivante commence.<br>
 <br>