diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/figures/cheatsheet.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/figures/cheatsheet.fr.md index 83b57352d..e40cc8751 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/figures/cheatsheet.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/entropy/n1/figures/cheatsheet.fr.md @@ -14,6 +14,19 @@ lessons: +#### Pour illustrer le thème des grands nombres + +La légende situe la sc +Nécessaire à la seconde loi de la thermo : croissance de l'entropie. +Faire prendre conscience que le cerveau humain ne gère absolument pas les grands nombres. +Avec la légende de Sissa : Le sage Sissa invente le jeu d'échec pour divertir le roi Belkib. +Pour le remercier, le Roi souhaite exaucer le +Mettre un grain de riz sur la première case, deux grains sur la deuxième, quatre sur la +troisième, 8 sur la quatrième, etc.... en doublant à chaque fois le nombre de grains de +riz jusqu'à la dernière case de l'échiquier. + + + ![](legend-echiqier-sissa-L1200.jpg) @@ -24,3 +37,5 @@ lessons: ![](echiquier-sissa-riz-grain-mass-measurement_L1100.gif) +On obtient ainsi 18 446 744 073 709 551 615 grains +