diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/30.classical-mechanics/20.n2/10.brainstorming/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/30.classical-mechanics/20.n2/10.brainstorming/textbook.fr.md
index 31e516343..7cf3abdf0 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/30.classical-mechanics/20.n2/10.brainstorming/textbook.fr.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/30.classical-mechanics/20.n2/10.brainstorming/textbook.fr.md
@@ -25,21 +25,164 @@ https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/
 
 [ES] Una primera propuesta de plan de estudios :   
 [FR] Une première proposition de plan d'étude :  
-[EN] A first study plan proposal :   
+[EN] A first study plan proposal : 
+
 *MECA-CLAS-Prop1-n2*    
-_[ES] reaccionar a esta propuesta, en el texto o después del texto,   
-comenzando con 3 iniciales seguidas de las dos letras de tu lengua materna (XXX-YY) :_   
-_[FR] réagir à cette proposition, dans le texte ou à la suite,   
-en commençant par 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY) :_   
-_[EN] react to this proposal, in the text or afterwards,    
-starting with 3 initials followed by the two letters of your native language(XXX-YY) :_    
+
+_[ES] reaccionar (discutir, mejorar) a esta propuesta, en el texto o después del texto,_   
+_comenzando con 3 iniciales seguidas de las dos letras de tu lengua materna (XXX-YY) :_   
+_[FR] réagir à cette proposition, dans le texte ou à la suite,_   
+_en commençant par 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY) :_   
+_[EN] react to this proposal, in the text or afterwards,_    
+_starting with 3 initials followed by the two letters of your native language(XXX-YY) :_  
 
 (CME-FR)   
 
-n2-B1 - Géométrie euclidienne
+Bloque-1 - _Título posible :_ Geometría euclidiana
+           _Breve descripción :_      
+           _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+           _¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloc-1 - _Títre possible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Brève description :_      
+         _Elements de programme, ou structure en chapitre :_   
+         _¿Pour qui? :_ Tous ceux qui atteignent ce niveau 2.
+         
+Block-1 - _Título posible :_ Euclidean geometry  
+          _Short description :_      
+          _Program elements, or structure in chapters :_   
+          _¿For whom? :_ Anyone who reaches this level 2..
+         
+Bloque-1 - _Título posible :_ Coordenadas espaciales y temporales  
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloc-2 - _Títre possible :_ Coordonnées spatiales et temporelles
+         _Brève description :_      
+         _Elements de programme, ou structure en chapitre :_   
+         _¿Pour qui? :_ Touc ceux qui atteignent ce niveau 2.
+         
+Block-1 - _Título posible :_ Spatial and temporal coordinates  
+         _Short description :_      
+         _Program elements, or structure in chapters :_   
+         _¿For whom? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloque-1 - _Título posible :_ Sistema de referencia 
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ 
+          Mi sistema de referencia propia
+          Sistema de referencia galileano.
+         _¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloc-1 - _Títre possible :_ Référentiels  
+         _Brève description :_      
+         _Elements de programme, ou structure en chapitre :_   
+         _¿Pour qui? :_ Touc ceux qui atteignent ce niveau 2.
+         
+Block-1 - _Título posible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Short description :_      
+         _Program elements, or structure in chapters :_   
+         _¿For whom? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloque-1 - _Título posible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloc-1 - _Títre possible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Brève description :_      
+         _Elements de programme, ou structure en chapitre :_   
+         _¿Pour qui? :_ Touc ceux qui atteignent ce niveau 2.
+         
+Block-1 - _Título posible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Short description :_      
+         _Program elements, or structure in chapters :_   
+         _¿For whom? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloque-1 - _Título posible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+         
+Bloc-1 - _Títre possible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Brève description :_      
+         _Elements de programme, ou structure en chapitre :_   
+         _¿Pour qui? :_ Touc ceux qui atteignent ce niveau 2.
+         
+Block-1 - _Título posible :_ Géométrie euclidienne   
+         _Short description :_      
+         _Program elements, or structure in chapters :_   
+         _¿For whom? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+
+Bloc-2 - _Título posible :_ Repéres de l'espace et du temps
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2.
+
+Bloc-3 - _Título posible :_ Référentiel ?
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_ 
+
+Bloc-4 - _Título posible :_ ...
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_ 
+         
+Bloc-5 - _Título posible :_ ...
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_       
+
+--------------------------
+
+[ES] Nueva propuesta de plan de estudios    
+[FR] Nouvelle proposition de plan d'étude   
+[EN] New proposal for a study plan    
+
+*MECA-CLAS-Prop1-n2*  
+_commencer par vos 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY)_
+<br>
+_[ES] reaccionar (discutir, mejorar) a esta propuesta, en el texto o después del texto,_   
+_comenzando con 3 iniciales seguidas de las dos letras de tu lengua materna (XXX-YY) :_   
+_[FR] réagir à cette proposition, dans le texte ou à la suite,_   
+_en commençant par 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY) :_   
+_[EN] react to this proposal, in the text or afterwards,_    
+_starting with 3 initials followed by the two letters of your native language(XXX-YY) :_    
+
+(XXX-YY)
+
+Bloque-1 - _Título posible :_ 
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_ 
+         
+Bloc-1 - _Títre possible :_ 
+         _Brève description :_      
+         _Elements de programme, ou structure en chapitre :_   
+         _¿Pour qui? :_ 
+         
+Block-1 - _Título posible :_ 
+         _Short description :_      
+         _Program elements, or structure in chapters :_   
+         _¿For whom? :_ 
+         
+Bloque-2 - _Título posible :_    
+         _Breve descripción :_      
+         _Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_   
+         _¿Para quién? :_    
+         
+Bloc-2 - _Títre possible :_    
+         _Brève description :_      
+         _Elements de programme, ou structure en chapitre :_   
+         _¿Pour qui? :_    
+         
+Block-2 - _Título posible :_    
+         _Short description :_      
+         _Program elements, or structure in chapters :_   
+         _¿For whom? :_    
+
 
-n2-B2 - Repères de l'espace et du temps
 
-n2-B3 - Référentiel ?
 
-n2-B4 - ...
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