diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md
index e605ad143..32a439d15 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md
@@ -64,20 +64,3 @@ _anglais ou en espagnol, cela allègera ce travail de traduction)._<br>
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 https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/electromagnetism/n1
 
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-#### Brainstorming sur les outils mathématiques requis au niveau 1
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-Les différents propositions sont numérotées : elles commencent par :<br>
-*[BM-numéro] : Titre* <br>
-_(BM pour Brainstorming Main)_
-
-* Pour **réagir à une proposition existante**, rajouter votre commentaire à la suite des autres
-en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants :<br>
-(CLM) : commentaire d'untel<br>
-*(mes initiales) : mon commentaire*
-
-* Pour **ajouter une proposition**, créez là dans ou à la suite (suivant la logique de la proposition)
-des propositions existantes. Pour cela, commencer par un nouveau *[BM-numéro] : Titre*
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