diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/50.entropy/10.n1/20.figures/cheatsheet.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/50.entropy/10.n1/20.figures/cheatsheet.fr.md
index 946eb2d35..b2a179946 100644
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@@ -460,9 +460,12 @@ Idée des fresques :
*introduction d'une partie spécifique à la matière* sous forme d'une ligne de petits triangles
pointent vert une date et de petits rectangles qui indiquent une période
(marron-rouge pour une découverte scientifique, bleau pour une invention technique).
- Pour chaque date ou période indiquée, un rappel sous forme d'une liste
-
-
+ Pour chaque date ou période indiquée, quelques mots décrivant la découverte ou l'invention
+ correspondante, dans une liste (sous forme fixe ou de menu déroulant) placée à la suite
+ de la fresque.
+ Si nécessaire, un texte développant cet historique peut être développé dans
+ la partie main du cours.
+
