diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.es.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.es.md
index d13609ff3..14596532f 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.es.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.es.md
@@ -31,13 +31,16 @@ et l'étape suivante commence.<br>
 <!--Bien sûr le site est évolutif, il y aura de la souplesse, on aura à revenir à chaque étape. Mais l'idée
 est de ne pas aller à l'allure du plus lent, ni être bloqué.-->
 <br>
+
 avantage 2 : transparence et information du travail en cours.<br>
 * nous pouvons "tenir informé de travail qui se fait", simplement en envoyant un lien internet.<br>
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+
 avantage 3 : diffusion potentiellement large, et repérage des personnes intéressées.<br>
 * Il faut une taille critique de contributeurs. Cette méthode de diffusion du travail en cours
 et de repérage des personnes intéressées est potentiellement efficace.<br>
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+
 avantage 4 : à chaque étape, la diffusion peut se faire avec des cercles croissants, jusqu'à
 l'obtention d'une taille suffisante pour un travail collaboratif efficace, et une production de contenu
 pedagogique de qualité et quantité suffisante (pour les étapes 3 et 4).