diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/textbook.fr.md index a70d07461..f59c05e62 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/textbook.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/04.reference-frames-coordinate-systems/textbook.fr.md @@ -271,7 +271,13 @@ Est-ce si simple? Un plan infini percé d'un trou est-il une surface fermée? No de mathématiciens sur ce point. Mais à définir, car cette notion est très importante en physique. Nous sommes à un niveau pré-master, nous pouvons éventuellement nous limiter dans le texte à une définition simple mais pas exacte, et indiquer dans un paragraphe "au-delà" que -ce concept mérite une réflexion plus approfondie. +ce concept mérite une réflexion plus approfondie.
+Autre possibilité, pendant que j'y pense : Une surface est une surface ouverte si elle +permet de définir un volume intérieur et un volume extérieur disjoints séparés par une frontière +et telle que, pour tout point intérieur $`M_{int}`$ et pour tout point extérieur $`M_{ext}`$, +tout chemin reliant ces deux points traverse la frontière.
+Il faut à la fois des mots simples ici, et si possible une définition qui s'applique à tous +les cas de figure... Mathématiciens !! au secours !!