|
|
|
@ -23,7 +23,7 @@ Esta estructura de árbol puede evolucionar, pero es menos ágil que el contenid |
|
|
|
En sí mismos, los títulos de los capítulos y subcapítulos son menos importantes. |
|
|
|
Se pueden cambiar fácilmente, no son la estructura de arbol. |
|
|
|
|
|
|
|
#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau |
|
|
|
#### Consejos sobre cómo estructurar este nivel |
|
|
|
|
|
|
|
Recordatorio, en este nivel no estamos atados a un programa y sobre todo no a la preparación |
|
|
|
de un bachillerato. |
|
|
|
|
