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@ -23,153 +23,80 @@ https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/ |
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### Brainstorming |
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[ES] Una primera propuesta de plan de estudios : |
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[FR] Une première proposition de plan d'étude : |
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[EN] A first study plan proposal : |
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Une première proposition de plan d'étude : |
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*MECA-CLAS-Prop1-n2* |
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_[ES] reaccionar (discutir, mejorar) a esta propuesta, en el texto o después del texto,_ |
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_comenzando con 3 iniciales seguidas de las dos letras de tu lengua materna (XXX-YY) :_ |
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_[FR] réagir à cette proposition, dans le texte ou à la suite,_ |
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_Réagir (discuter, améliorer) à cette proposition, dans le texte ou à la suite,_ |
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_en commençant par 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY) :_ |
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_[EN] react to this proposal, in the text or afterwards,_ |
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_starting with 3 initials followed by the two letters of your native language(XXX-YY) :_ |
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(CME-FR) |
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Bloque-1 - _Título posible :_ Geometría euclidiana |
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_Breve descripción :_ |
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_Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ |
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_¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2. |
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Bloc-1 - _Títre possible :_ Géométrie euclidienne |
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_Brève description :_ |
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_Elements de programme, ou structure en chapitre :_ |
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_¿Pour qui? :_ Tous ceux qui atteignent ce niveau 2. |
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Block-1 - _Título posible :_ Euclidean geometry |
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_Short description :_ |
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_Program elements, or structure in chapters :_ |
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_¿For whom? :_ Anyone who reaches this level 2.. |
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Bloque-2 - _Título posible :_ Coordenadas espaciales y temporales |
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_Breve descripción :_ |
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_Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ |
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_¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2. |
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Bloc-2 - _Títre possible :_ Coordonnées spatiales et temporelles |
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_Brève description :_ |
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_Elements de programme, ou structure en chapitre :_ |
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_¿Pour qui? :_ Touc ceux qui atteignent ce niveau 2. |
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Block-2 - _Título posible :_ Spatial and temporal coordinates |
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_Short description :_ |
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_Program elements, or structure in chapters :_ |
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_¿For whom? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2. |
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Bloque-3 - _Título posible :_ Sistema de referencia |
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_Breve descripción :_ |
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_Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ |
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Mi sistema de referencia propia |
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Sistema de referencia galileano. |
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_¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2. |
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Bloc-3 - _Títre possible :_ Référentiels |
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_Brève description :_ |
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_Elements de programme, ou structure en chapitre :_ |
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_¿Pour qui? :_ Touc ceux qui atteignent ce niveau 2. |
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Block-3 - _Título posible :_ ? |
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_Short description :_ |
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_Program elements, or structure in chapters :_ |
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_¿For whom? :_ |
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Bloque-4 - _Título posible :_ ? |
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_Breve descripción :_ |
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_Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ |
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_¿Para quién? :_ |
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Bloc-4 - _Títre possible :_ ? |
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_Brève description :_ |
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_Elements de programme, ou structure en chapitre :_ |
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_¿Pour qui? :_ |
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Block-4 - _Título posible :_ ? |
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_Short description :_ |
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_Program elements, or structure in chapters :_ |
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_¿For whom? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2. |
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Bloque-4 - _Título posible :_ ? |
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_Breve descripción :_ |
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_Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ |
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_¿Para quién? :_ Todos los que ingresen a este nivel 2. |
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Continuar |
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Continuer |
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To carry on |
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[ES] Nueva propuesta de plan de estudios |
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[FR] Nouvelle proposition de plan d'étude |
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[EN] New proposal for a study plan |
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Nouvelle proposition de plan d'étude |
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*MECA-CLAS-Prop1-n2* |
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_commencer par vos 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY)_ |
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<br> |
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_[ES] reaccionar (discutir, mejorar) a esta propuesta, en el texto o después del texto,_ |
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_comenzando con 3 iniciales seguidas de las dos letras de tu lengua materna (XXX-YY) :_ |
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_[FR] réagir à cette proposition, dans le texte ou à la suite,_ |
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_en commençant par 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY) :_ |
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_[EN] react to this proposal, in the text or afterwards,_ |
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_starting with 3 initials followed by the two letters of your native language(XXX-YY) :_ |
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*MECA-CLAS-Prop1-n2* |
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_Commencer par vos 3 initiales suivies des deux lettres de votre langue natale (XXX-YY)_ |
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(XXX-YY) |
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Bloque-1 - _Título posible :_ |
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_Breve descripción :_ |
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_Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ |
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_¿Para quién? :_ |
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Bloc-1 - _Títre possible :_ |
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_Brève description :_ |
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_Elements de programme, ou structure en chapitre :_ |
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_¿Pour qui? :_ |
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Block-1 - _Título posible :_ |
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_Short description :_ |
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_Program elements, or structure in chapters :_ |
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_¿For whom? :_ |
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Bloque-2 - _Título posible :_ |
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_Breve descripción :_ |
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_Elementos del programa, o estructuración en capítulos :_ |
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_¿Para quién? :_ |
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Bloc-2 - _Títre possible :_ |
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_Brève description :_ |
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_Elements de programme, ou structure en chapitre :_ |
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_¿Pour qui? :_ |
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Block-2 - _Título posible :_ |
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_Short description :_ |
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_Program elements, or structure in chapters :_ |
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_¿For whom? :_ |
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Continuer |
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[ES] Nueva propuesta de plan de estudios |
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[FR] Nouvelle proposition de plan d'étude |
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[EN] New proposal for a study plan |
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Nouvelle proposition de plan d'étude |
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*MECA-CLAS-Prop1-n3* |
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Continuar |
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Continuer |
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To carry on |
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