diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/structure-example/30.n3/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/structure-example/30.n3/textbook.fr.md
index 04d8fb685..a385d40bc 100644
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@@ -48,38 +48,38 @@ de ce niveau 3.
 
 ##### Code de couleurs de blocs dans cette étape de conception :
 
-!!   BLOC tout public de niveau 3
+!!  BLOC tous les étudiants de niveau 3
 
-!!!    BLOC étudiants qui devront maîtriser l'électromagnétisme de Maxwell
+!!!!  BLOC étudiants qui devront maîtriser l'électromagnétisme de Maxwell
 
 --------------------------------------------------------------------------------
 
 #### Un exemple de ce qu'il faut arriver à faire en terme de structure : niv 3
 
-!!! *BLOC ELMAG3-1* 
-!!!
-!!! *Titre possible* : Schéma conceptuel de l'électromagnétisme
-!!!
-!!! *Description succincte :*<br>
-!!! Une introduction sur les niveaux 3 et 4 de l'enseignement de l'électromagnétisme
-!!! destiné aux physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell.
-!!! Et un guide d'apprentissage sur les niveaux 3 et 4.
-!!! 
-!!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* :
-!!!  * donner une vision générale de l'électromagnétisme, le cycle :<br>
-!!! charges en mouvements <br>
-!!! $`=`$ (4 equations de Maxwell) $`\Longrightarrow`$ <br>
-!!! forces de Lorentz sur les charges <br>
-!!! $`=`$ (Dynamique $`\overrightarrow{dp}=\overrightarrow{F}.dt)\Longrightarrow`$ <br>
-!!!  modification du mouvement des charges.<br>
-!!!  * domaine de validité 
-!!!  * bref historique
-!!!  * guide d'apprentissage des niveaux 3 et 4  : pourquoi d'abord électrostat, magnétosta,
-!!!    pourquoi outil mathématique divergence, rotationnel, etc..., <br>
-!!!    différence entre électromag dans le vide, et dans la matière (moyennes des champs
-!!!    dans des volumes mésoscopiques), ...
-!!!
-!!! *Pour qui ?* physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell.
+!!!! *BLOC ELMAG3-1* 
+!!!!
+!!!! *Titre possible* : Schéma conceptuel de l'électromagnétisme
+!!!!
+!!!! *Description succincte :*<br>
+!!!! Une introduction sur les niveaux 3 et 4 de l'enseignement de l'électromagnétisme
+!!!! destiné aux physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell.
+!!!! Et un guide d'apprentissage sur les niveaux 3 et 4.
+!!!! 
+!!!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* :
+!!!!  * donner une vision générale de l'électromagnétisme, le cycle :<br>
+!!!! charges en mouvements <br>
+!!!! $`=`$ (4 equations de Maxwell) $`\Longrightarrow`$ <br>
+!!!! forces de Lorentz sur les charges <br>
+!!!! $`=`$ (Dynamique $`\overrightarrow{dp}=\overrightarrow{F}.dt)\Longrightarrow`$ <br>
+!!!!  modification du mouvement des charges.<br>
+!!!!  * domaine de validité 
+!!!!  * bref historique
+!!!!  * guide d'apprentissage des niveaux 3 et 4  : pourquoi d'abord électrostat, magnétosta,
+!!!!    pourquoi outil mathématique divergence, rotationnel, etc..., <br>
+!!!!    différence entre électromag dans le vide, et dans la matière (moyennes des champs
+!!!!    dans des volumes mésoscopiques), ...
+!!!!
+!!!! *Pour qui ?* physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell.