diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md
index b1515eb09..39445e296 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/05.first-steps/textbook.fr.md
@@ -39,14 +39,26 @@ dans le niveau 2, une introduction simple ou plu détaillée en fin de niveau).
 
 #### Pour participer 
 
+<!------------------
 Pour **ajouter un élément de mathématique** dans un niveau :
   * classer le dans le chapitre correspondant (et si besoin créer un nouveau chapitre)   
     (exemple : numération, ensembles, géométrie, ...)
     
   * écrire votre proposition, et terminer sur la même ligne par trois initiales XXX vous identifiant + votre langue natale (ES, FR ou EN), le tout entre parenthèse.   
     (exemple : (XXX-FR) ).
+-------------------->
 
+Pour **ajouter une nouvelle proposition ou un nouveau point dans une proposition**
+
+* Commencez votre contribution par trois initiales XXX vous identifiant + votre langue natale (ES, FR ou EN), le tout entre parenthèse.   
+    (exemple : (XXX-FR) ).
+
+<!-------------------
 Pour **réagir à une proposition existante** :
+--------------------->
+
+Pour **réagir à un point dans une proposition existante** :
+
    * à la suite de l'élément, rajouter votre commentaire (à la suite des autres commentaires)
 en commençant par trois initiales XXX vous identifiant + votre langue natale (ES, FR ou EN)