diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n2/textbook.es.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n2/textbook.es.md index a3f84360c..23d40d02e 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n2/textbook.es.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n2/textbook.es.md @@ -29,7 +29,8 @@ Recordatorio, en este nivel no estamos atados a un programa y sobre todo no a la de un bachillerato. Solo estamos vinculados a los requisitos previos necesarios para nuestra enseñanza (vinculados -a las dificultades de nuestros estudiantes). +a las dificultades de nuestros estudiantes, y de manera más general a cualquier usuario de +Internet interesado en la ciencia y la tecnología en este camino científico en el nivel 2). También debe resultar muy atractivo para la ciencia. Para los jóvenes, hable menos de habilidades que de atracciones y revelaciones.