diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/42.relativistic-mechanics/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/42.relativistic-mechanics/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md index 3e3da0c49..634084baf 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/42.relativistic-mechanics/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/42.relativistic-mechanics/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md @@ -72,6 +72,26 @@ Référentiel femme : ![](cadre-special-relativity-physics-Lorentz-transformation-Ref2-1_L1200.gif) + +##### Quelle est l'importance des effets selon la vitesse ? + +_("selon" au niveau 1, "en fonction de" si niveau 2?)_ + +![](special-relativity-effect-sensitivity_EN_L1200.gif) + + +##### Sommes-nous sensibles à ces effets ? + +Nous détectons plus facilement ces effets avec des mesures de durées. + + +![](special-relativity-effect-variation-lenths-durations-versus-speed_L1200.gif) + +##### Ces effets sont-ils réels et où doit-on en tenir compte ? + +![](special-relativity-domains-sensibility_EN_L1200.gif) + + transformation de Lorentz Domaine de validité