From e46300d3ecc1a44d117493f22aad015d247bd9f1 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Claude Meny <claude.meny@irap.omp.eu>
Date: Tue, 9 Mar 2021 10:01:35 +0100
Subject: [PATCH] Add new file

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 .../05.first-steps/textbook.es.md             | 67 +++++++++++++++++++
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new file mode 100644
index 000000000..908852067
--- /dev/null
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/30.classical-mechanics/05.first-steps/textbook.es.md
@@ -0,0 +1,67 @@
+---
+title: Brainstorming pour structurer une thème "Mécanique classique"
+published: true
+routable: true
+visible: false
+lessons:
+lessons:
+    - slug: brainstorming-g12-classical-mechanics
+      order: 1
+---
+
+#### Brainstorming général, pour structurer un thème "Mécanique classique", 
+tous les niveaux confondus
+
+--------------------
+
+### Avant-propos
+
+C'est une *étape importante*, parce que ce sera
+la première **arborescence des systèmes de fichiers et sous-fichiers** dans lesquels les contributeurs travailleront.  
+
+Cette arborescence *pourra évoluer*, mais elle est moins agile que les contenus pédagogiques 
+eux-mêmes. En eux-mêmes, les titres des chapitres et sous chapitres ont moins d'importances.
+Ils peuvent se changer facilement, ils ne sont pas la structure.
+
+
+#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau 1
+
+A ce premier niveau, penser :<br>
+Quelles connaissances sur ce thème sont utiles dans la vie de tous les jours.<br>
+Partir du "vécu dans son corps" en mettant le bon vocabulaire (exemple concret du bras
+de levier, du couple pour enlever un boulon avec un cric, la patineuse artistique, ...).<br>
+Qu'est-ce qui les étonne et émerveille? (exemple, gyroscope, toupie).
+
+A ce niveau, les titres de chapitre doivent être des mots de tous les jours, parlant.
+
+#### Pour participer 
+
+Les différentes propositions sont numérotées : elles commencent par :
+[BRST-MECACLAS1-numéro] : Titre<br>
+_(BRST-MECACLAS1 pour Brainstorming STructure MECAnique CLASsique niveau 1)_
+
+Pour **ajouter une proposition, créez la** dans ou à la suite (suivant la logique de la proposition)
+des propositions existantes. Pour cela, commencer par :<br>
+*nouveau [BRST-MECACLAS1-numéro] + (trois initiales entre parenthèse vous représentants) + Titre*
+
+Pour **réagir à une proposition existante**, rajouter votre commentaire à la suite des autres
+en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants :
+(CLM) : commentaire d'untel
+*(mes initiales) : mon commentaire*
+
+Pour **communiquer mes propositions**, soit:
+* Directement sur le **GitLab M3P2 avec votre login / password**, en cliquant sur Améliorer ce cours
+ à la fin de cette page.
+* Sur le **document googledoc** : à préciser.<br>
+
+Le Gitlab sera maintenu à jour de vos propositions, traduites aussi en anglais et en espagnol.<br>
+_(Cela n'est pas requis, mais si vous pouvez aussi faire votre contribution en français, plus en_
+_anglais ou en espagnol, cela allègera ce travail de traduction)._
+
+Cette page à ce niveau peut être vue en version multilangues à :
+
+https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/classical-mechanics/n1/brainstorming
+
+----------------------------------------
+
+### Brainstorming