diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md
index f5c6a63f7..ee16f3c14 100644
--- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md
+++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/10.n1/10.brainstorming/01.p1/textbook.fr.md
@@ -155,9 +155,9 @@ Les *éléments de base de la géométrie euclidienne*.
 
 (CME-FR) _Simple introduction pour identifier le concept et fixer le vocabulaire:_   
 dès ce niveau 1? ou plutôt le 2?
-* *Notion de symétrie* (en se servant des figures géométriques)   
-\- symétrie *par rapport à un point*.
-\- symétrie *par rapport à un plan*.
+* *Notion de symétrie* (en se servant des figures géométriques)
+   * symétrie *par rapport à un point*.
+   * symétrie *par rapport à un plan*.
 
 RÉAGIR :
 ...  (XXX-YY)