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Claude Meny 5 years ago
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eb82e132ed
  1. 10
      00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/10.main/textbook.fr.md

10
00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/10.main/textbook.fr.md

@ -62,14 +62,14 @@ Voici comment écrire celui-ci :.
</details>
#### Propositions pour cette partie "Principal"
##### 2 - Brainstorming pour cette partie "principal" de cours
Les différents propositions sont numérotées : elles commencent par :<br>
*[numéro] : Titre*
* Si vous réagissez à une proposition existante, rajouter votre commentaire à la suite des autres
en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants :<br>
(CLM) : commentaire d'untel
(CLM) : commentaire d'untel<br>
(mes initiales) : mon commentaire
* Si vous voulez ajouter une proposition, créez là dans ou à la suite (suivant la logique de la proposition)
@ -149,7 +149,7 @@ Comme dans un livre, je propose un chapitrage classique. Exemple type :
(j'écris en commençant par un #####)
(Le thème est trop gros. On va redéfinir la taille et les couleurs des différents
# ## ### #### #####).
\# \#\# \#\#\# \#\#\#\# \#\#\#\#\#).
Note : le fichier de travail informatique pour cette partie "Principal" est un
textbook.fr.md (fr pour français, es pour espagno, en pour anglais, ...). Ce fichier
@ -159,6 +159,10 @@ son navigateur le fichier de travail converti par m3p2 en version htlm du web, e
ensuite consulter hors ligne tranquillement. Chaque "page" du site M3P2, correspondant à un fichier
textbook, peut rassembler plusieurs chapitres avec leurs sous-chapitres, sections, etc.
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