From f9af21300d40935a8b863148d89e240b665623d1 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Claude Meny Date: Mon, 22 Jun 2020 13:17:01 +0200 Subject: [PATCH] Update textbook.fr.md --- 00.brainstorming-pedagogical-teams/general/textbook.fr.md | 4 ++-- 1 file changed, 2 insertions(+), 2 deletions(-) diff --git a/00.brainstorming-pedagogical-teams/general/textbook.fr.md b/00.brainstorming-pedagogical-teams/general/textbook.fr.md index ea698a7a5..02c7a0507 100644 --- a/00.brainstorming-pedagogical-teams/general/textbook.fr.md +++ b/00.brainstorming-pedagogical-teams/general/textbook.fr.md @@ -37,8 +37,8 @@ Votre cours doit -être pensé en conçu sur les 4 niveaux. Structurez les diffi et prérecquis de votre enseignement en niveaux, et travailler en parallèle sur les 4 niveaux. Structurer en niveaux, c'est penser, pour chaque niveau N :
\- quelle est la valeur ajoutée du niveau N, qu'apporte les notions et les outils -mathématiques nouveaux qui ouvrent de nouveaux horizons dans la thématique.
+mathématiques nouveaux qui ouvrent de nouveaux horizons dans la thématique?
\- quelle vision et notions de bases doivent rester au niveaux de complexité et -de maîtrise inférieurs. +de maîtrise inférieurs?
\- que dois-je laisser pour le(s) niveau(x) supérieur(s)?