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| Lluvia de ideas para el nivel N1 | true | false |
PLluvia de ideas para el nivel N1
Différentes propositions sont énumérées. Sur chaque propositions, vous pouvez réagir, commencer une discussion. Vous pouvez aussi créer de nouvelles propositions.
1 * Objectivo
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Definir y explicar los conceptos básicos y asociarlos con el vocabulario correcto.
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Detecta a los usuarios a quienes les gusta hacerse preguntas, son curiosos y parecen tener la capacidad de pasar al nivel 2, y animarlos.
2 * Ideas para la pedagogía
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Unas frases simples y cortas.
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Quedarse lo más cerca posible de las experiencias sensibles de la vida cotidiana. Aprender el método científico significa primero observar la naturaleza, luego cuestionarla sobre preguntas simples y específicas mediante la realización de experimentos. En este nivel básico, sacar el máximo provecho de lo que se puede observar, sentir en la vida cotidiana parece una buena idea (¿?)
(sueña con un camino educativo hacia la química que comience desde el sabor (salado, dulce, ácido, básico, ..., olores, etc. No sé si es posible). -
En la parte "síntesis" de cada curso, las fotos que ilustran las experiencias deben ilustrar unas experiencias que se pueden realizar con materiales básicos que se encuentran en la vida cotidiana. Todos deben poder hacerlas de nuevo (ejemplo : para mostrar el fenómeno de refracción de un rayo de luz, use un vaso de agua con un lápiz en lugar de un rayo láser). Tenemos la parte "más allá" para hacer soñar y mostrar lo que está sucediendo en nuestros laboratorios).
3 * Bagage matemático
- use solo números reales y enteros, fracciones (pero necesitará un curso sobre fracciones) y las 4 operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.