🇨🇴 Una base de datos de cursos en diferentes lenguajes. 🇫🇷 Une base de données de cours dans différents langages. 🇳🇴 En database med kurs på forskjellige språk. 🇺🇸 A flat-file database of courses in multiple languages.
You can not select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.

1.6 KiB

title published routable visible lessons
<nil> false false false {slug <nil>} {order <nil>}

!!!! COURS EN CONSTRUCTION :
!!!! Publié mais invisible : n'apparait pas dans l'arborescence du site m3p2.com. Ce cours est en construction, il n'est pas validé par l'équipe pédagogique à ce stade.
!!!! Document de travail destiné uniquement aux équipes pédagogiques.

Pour illustrer le thème des grands nombres

La légende situe la sc Nécessaire à la seconde loi de la thermo : croissance de l'entropie. Faire prendre conscience que le cerveau humain ne gère absolument pas les grands nombres. Avec la légende de Sissa : Le sage Sissa invente le jeu d'échec pour divertir le roi Belkib. Pour le remercier, le Roi souhaite exaucer le Mettre un grain de riz sur la première case, deux grains sur la deuxième, quatre sur la troisième, 8 sur la quatrième, etc.... en doublant à chaque fois le nombre de grains de riz jusqu'à la dernière case de l'échiquier.


On obtient ainsi 18 446 744 073 709 551 615 grains

Et une réflexion sur ce que représente ce chiffre de $2^{64}$, en évaluant à la louche, avec une petite expérience que chacun peut faire, la masse de riz que cela représente :

$_{riz}=\dfrac{\text{nombre de grains}}{100}\times \text{masse de 100 grains}$ $_{riz}== dfrac{18 446 744 073 709 551 615}{100}\times 3\,g$