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| Brainstorming partie "Principal" | true | true | false | {slug brainstorming-3-parts} {order 1} |
Brainstorming partie "Principal"
Un rappel de ce qui est annoncé sur les 3 parties de cours est à :
https://m3p2.com/fr/m3p2_pedagogy/m3p2-pedagogy
1 - Ce dont nous disposons actuellement
Nous avons 4 couleurs pour mettre en apparté différentes types d'informations.
! ceci est un apparté
! (apparté réalisé en mettant 1 point d'exclamation au début de chaque paragraphe lors de la saise du texte)
!! ceci est un apparté
!! (réalisé avec 2 points d'exclamation)
!!! ceci est un apparté
!!! (réalisé avec 3 points d'exclamation)
!!!! ceci est un apparté
!!!! (réalisé avec 4 points d'exclamation)
Nous avons deux couleurs pour faire ressortir des mots du texte.
Voici un exemple de ces 2 couleurs.
(Lors de la saisie du texte, le mot ou l'équation commence et fini par * (j'ai tapé *exemple*)
ou ** (**2 couleurs**))
(Note : la couleur noire va être changée, peut-être un bleu, elle ne permet pas d'être
au même niveau de "repérage visuel" que le marron. Or l'idée est que ces deux couleurs puissent se répondre.
Par exemple je peux extraire visuellement du texte un mot important, par exemple triangle,
ainsi que sa définition succincte, polygone à 3 côtés en ce qui concerne l'exemple.)
Pour ceux qui veulent dès maintenant en savoir plus sur ce que nous avons, cliquer ici
Nous pouvons _mettre en italique_ (Lors de la saisie du texte, la partie en italique commence et finit par _ (j'ai tapé : Nous pouvons \_mettre en italique\_)).
Nous pouvons __souligner__ (Lors de la saisie du texte, la partie en italique commence et finit par _ (j'ai tapé : Nous pouvons \_\_souligner\_\_)).
2 - Notez vos propositions ou contrepropositions en poursuivant la notation entre crochets : [xxx]
[10] C'est une partie de cours classique, mais dan,s l'objectif d'une ressource en ligne, pour un auto-apprentissage (cas général) ou pré-apprentissage ou un document de courts (nos étudiants), nous pouvons mettre plus de texte, être plus narratif. Nous n'avons pas de limitation de pages ni de longueur.
[20] )