🇨🇴 Una base de datos de cursos en diferentes lenguajes. 🇫🇷 Une base de données de cours dans différents langages. 🇳🇴 En database med kurs på forskjellige språk. 🇺🇸 A flat-file database of courses in multiple languages.
You can not select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.

4.1 KiB

title published visible
Los objetivos de M3P2 true true

¿Qué es M3P2?

  • Un sitio web gratuito y laico de educación y formación en el espíritu y el método científicos.
  • Una formación progresiva (en 4 niveles) para preparar y aprobar estudios científicos, de un nivel básico hasta un nivel de pregrado.
  • Una autoevaluación, y una guía según un proyecto de estudio definido o adoptado por el internauta (previsto para 2022).
  • Cursos idénticos en 🇨🇴español, 🇺🇸inglés y 🇫🇷francés, validados por equipos internacionales de universidades asociadas.
  • Una posibilidad de aprender incluso con un simple smartphone, y en ocasiones, sin conexión a la red.

¿ Qué no es M3P2 ?

  • M3P2 no es un sitio de preparación para los exámenes de bachillerato nacional en los diferentes países de las universidades asociadas.

¿ Para quién es M3P2 ?

  • Jóvenes típicamente entre los 15 y los 20 años de edad :
    estudiantes de bachillerato, estudiantes universitarios, jóvenes no escolarizados para alcanzar un nivel, aprender, preparar un proyecto.
  • Jóvenes adultos en reconversión profesional.
  • Docentes y profesores: para recursos pedagógicos, complementos de cursos, cursos invertidos.

¿ Cuáles son los objetivos de M3P2 ?

  • Definir un nivel básico, conjunto de los conocimientos y competencias que cualquier persona — aunque no esté particularmente interesada en la ciencia y la tecnología — debería conocer y dominar para "comprender mejor el mundo", "comprender los diferentes puntos de vista" y "trabajar más eficazmente en equipo".

  • Lograr un nivel de pregrado, en 4 niveles de profundización y dominio crecientes de los conocimientos y competencias realizados en fuerte coherencia por los mismos equipos pedagógicos en los diferentes campos científicos y tecnológicos.

  • Mostrar el contenido pedagógico según diferentes modos de presentación, con el fin de adaptarse mejor a las especificidades de aprendizaje de cada usuario y a sus diferentes etapas en su proceso de aprendizaje.

  • Alentar y ayudar gradualmente a Descubrir sus áreas de interés, definir su proyecto de estudio que puede consistir en adquirir hasta un nivel de pregrado en autoaprendizaje, comenzar a prepararse para estudios superiores en la universidad, y finalmente estudiar a nivel de pregrado y dominar o revisar los requisitos para unos estudios de posgrado o ingeniero.

  • Sensibilizar desde temprana edad en los aspectos interculturales, motivándolo mediante el auto-aprendizaje a escoger dos idiomas, y animarle a prepararse para un proyecto internacional (programa de intercambio a nivel de liceo o universitario, prácticas en el extranjero, trabajo futuro en equipos internacionales). Todos los contenidos pedagógicos son realizados al mismo nivel en francés, inglés y español por equipos internacionales (Europa y América Latina) y validados por las universidades o grandes escuelas asociadas de M3P2.

  • Permitir estudiar incluso con un simple smartphone, e incluso en zonas de acceso a internet reducido, aleatorio o caro.

  • Y de forma más general de participar del esfuerzo mundial de la difusión del conocimiento, proponiendo a los internautas formaciones estructuradas de acceso libre y gratuito basados en enseñanzas validadas por los institutos miembros.

¿ Puedo confiar en el contenido pedagógico ?

Aunque cada uno puede proponer una contribución (nuevo recurso pedagógico o mejora de recursos pedagógicos, estructuración en capítulos/ subcapítulos, nuevos itinerarios pedagógicos, retroalimentación sobre la ergonomía del sitio), los contenidos pedagógicos son validados por los profesores-investigadores de las universidades asociadas de M3P2. Estos profesores-investigadores se organizan en equipos temáticos voluntarios internacionales (que pueden ampliarse a miembros externos), asociados a universidades asociadas en cada tema (de manera equilibrada Europa/ América Latina).