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(Si hay, el orden de los idiomas será español, francés e inglés, si hacemos [ES]+[FR]+[ES]. Pero normalmente, el usario cambiará a su lengua nativa y a una segunda lengua (por ejemplo [FR] y [ES]). Podemos hablar más tarde de lo que queramos. También existe la posibilidad de agregar uno o más idiomas posteriormente.
Objetivos
https://m3p2.com/es/m3p2_objectives/objectives
Un proyecto internacional
los institutos fundadores
http://www.insa-toulouse.fr/es/institution.html
http://www.insa-toulouse.fr/es/formation.html
https://www.manizales.unal.edu.co/
https://www.manizales.unal.edu.co/menu/programas-academicos/carreras/
http://www.udg.mx/oferta-academica/ciencias-exactas-ingenierias
La estructura
https://m3p2.com/es/m3p2_pedagogy/m3p2_structure/overview
Los temas para empezar
-
mecánica : desde el nivel básico hasta mecánica puntual, mecánica del punto, del cuerpo rigido, mecánica lagrangiana y hamiltoniana. y los conceptos físicos y las herramientas matemáticas necesarias (geometría euclidiana, relaciones trigonométricas, cálculo diferencial e integral)
-
electromagnetismo : desde el nivel básico hasta electrostática, electrocinética, magnetostática, ecuaciones de Maxwell en el vacío, fenómenos de inducción, propagación de ondas en el vacío, en la materia (medios LHI), reflexión y transmisión en la interfaz entre dos medios LHI, ... y los conceptos físicos y las herramientas matemáticas necesarias (cálculo diferencial e integral, los operadores, ...)
-
(conectado con electromagnetismo, pero a un nivel inferior): óptica de ondas, óptica geométrica
Diferentes partes de un curso
https://m3p2.com/polyglot-columns/m3p2-pedagogy/pedagogy/summary
Por ejemplo, para los estudiantes
- Parte principal
(https://m3p2.ljbac.com/m3p2/courses/blob/master/01.curriculum/01.physics-chemistry-biology /04.Niv4/04.electromagnetism/01.maxwell-equations/01.maxwell-equations-main/textbook.fr.md)
- Parte síntesis
- Parte más allá
- Un tema, un capítulo, también puede tener una página introductoria
http://localhost:8000/en/m3p2-curriculum/physics-chemistry-biology/niv3/electromagnetism
Para los profesores, la estructura del sitio :
https://m3p2.ljbac.com/m3p2/courses/tree/master
Para los profesores, la estructura de un curso :
Esquema general de la información del curso, del profesor al estudiante
- m3p2 es la herramienta digital colaborativa para capturar cursos.
- M3P2 es el sitio web
graph TD;
profesor-->escribir_completar-mejorar_cursos;
escribir_completar-mejorar_cursos-->Cursos_M3P2
Cursos_M3P2-->mirar_en_internet;
Cursos_M3P2-->imprimir_pdf_personalizados;
Cursos_M3P2-->usar_con_videoproyector;
mirar_en_internet-->estudiante;
imprimir_pdf_personalizados-->estudiante;
usar_con_videoproyector-->estudiante;
estudiante
y si lo queremos :
- para estudiantes involucrados en sus formaciones.
- para incluir contenido creado por estudiantes o estudiantes en asociación (nuevos contenidos multimedia,
explicaciones, contenidos intermedios, ...).
- para que nuestros cursos se adapten mejor a la comprensión de los estudiantes (sin renunciar
al programa académico, simplemente para mejorarlo).
graph TD;
profesor-->escribir_completar-mejorar_cursos_con_m3p2;
escribir_completar-mejorar_cursos_con_m3p2-->Cursos_M3P2
Cursos_M3P2-->mirar_en_internet;
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usar_con_videoproyector-->estudiante;
estudiante-->estudiar;
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añadir_propias_explicaciones-->proponer_mejoras_a_través_de_m3p2
proponer_mejoras_a_través_de_m3p2-->profesor
Beneficios para el profesor
El profesor puede trabajar :
-
en colaboración en el proyecto M3P2.
-
para sus propios cursos.
-
en su computadora personal sin conectarse a Internet y actualizar más tarde.
-
directamente en el servidor remoto conectado a internet.
graph LR
Profesor((Profesor))
Estudiante((Estudiante))
subgraph Computador_personal
Copia_M3P2_cursos[M3P2 Cursos]
Propios_cursos[Sus propios cursos]
end
subgraph M3P2_servidor
M3P2_cursos[M3P2 Cursos]
end
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Profesor --> |escribe, completa, mejora| Copia_M3P2_cursos
Profesor --> |escribe, completa, mejora| M3P2_cursos
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Copia_M3P2_cursos --> |actualización| M3P2_cursos
M3P2_cursos --> |actualización| Copia_M3P2_cursos
El profesor puede tambien tener y trabajar en sus propios cursos en el servidor remoto si lo desea.
graph LR
Profesor((Profesor))
Estudiante((Estudiante))
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M3P2_cursos[M3P2 Cursos]
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Propios_cursos --> |actualización| Copia_propios_cursos
Hola, soy Claude
$\overrightarrow{U}$ et $\overrightarrow{V}$ sont colinéaires
$\;\Longrightarrow\left|\begin{array}{l}\overrightarrow{U}\cdot\overrightarrow{V}=+\;||\overrightarrow{U}||\cdot ||\overrightarrow{V}||\;\text{si}\;\widehat{\overrightarrow{U},\overrightarrow{V}}=0 \\ \, \\ \overrightarrow{U}\cdot\overrightarrow{V}=-\;||\overrightarrow{U}||\cdot||\overrightarrow{V}|| \;\text{si}\;\widehat{\overrightarrow{U},\overrightarrow{V}}=\pi\end{array}\right.$
Producto escalar de dos vectores ortogonales /Produit scalaire de 2 vecteurs orthogonaux /
Trabajar en colaboración
Actualización del proyecto M3P2 entre su propio ordenador y el proyecto M3P2 remoto.
Antoine, ¡a nosotros! :)
Escribe un curso en tu propia computadora.
El presentador da un ejemplo usando su propio sitio local.
ùllejfrmlzejferzm. ùzefjùzaertrzea
Escriba un curso directamente en el sitio remoto.
Dar ejemplo aquí.