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title: El espíritu de la pedagogía
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#### El espíritu de M3P2 está representado por su logo

* **3 figuras simples...** *que parecen excluirse mutuamente,*
![](Esprit_m3p2-introduction-3-figures-simples_L774.jpg)
* para simbolizar **una realidad más compleja**, *de entender.*
![](Esprit_m3p2-introduction-complex-reality_L774.gif)
* *Para eso*, **me esperan 3 desafíos :**


#### 1 : Un desafío para yo mismo

**Appronfondir ma pensée** :
* Relativizar mis primeras certezas.
* Cambiar el punto de vista.
* Evaluar mis conocimientos.

![](Esprit_m3p2-solo_L1000-v3.gif)

#### 2 - Relaciones apacibles para aprender juntos

**Confianza** en lo que, **juntos, podemosententer y hacer** :
*  Considerar el punto de vista del otro.
*  Confrontar a nuestras visiones.
*  Ampliar mi propio entendimiento.

![](Esprit_m3p2-ensemble-L600_v4.gif)

#### 3 - Un método científico para adoptar

**Observar** :
* Observar los fenómenos.
* El objeto de observación es la realidad sensible percibida.
* Busque principios unificadores bajo la multiplicidad de fenómenos.

**Interpretar y modelar** :
* Interpretar las observaciones en términos de conceptos y principios y leyes naturales.
* Establecer un modelo matemático.
* Úselo para hacer predicciones medibles.

**Preguntar y confrontar** :
* Interrogar a la naturaleza sobre cuestiones específicas mediante la experimentación.
* Medir la respuesta de la naturaleza a los experimentos.
* Confrontar las mediciones con las predicciones, el modelo con el comportamiento de la naturaleza.