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@ -14,17 +14,6 @@ lessons: |
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### Avant-propos |
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C'est une *étape importante*, parce que ce sera |
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la première **arborescence des systèmes de fichiers et sous-fichiers** dans lesquels les contributeurs travailleront. |
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Cette arborescence *pourra évoluer*, mais elle est moins agile que les contenus pédagogiques |
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eux-mêmes. En eux-mêmes, les titres des chapitres et sous chapitres ont moins d'importances. |
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Ils peuvent se changer facilement, ils ne sont pas la structure. |
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#### Conseils pour penser la structuration de ce niveau 3 |
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C'est l'**équivalent de la première ou des deux premières années à l'université**. |
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@ -59,38 +48,94 @@ blocs et proposer des circuits pédagogiques spécifiques selon le souhait de l' |
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Utilisez donc les blocs pour **cibler les différentes pré-spécialités** au sein |
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de ce niveau 3. |
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##### Code de couleurs de blocs dans cette étape de conception : |
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! BLOC tout public de niveau 3 |
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!! BLOC étudiants qui devront maîtriser l'électromagnétisme de Maxwell |
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#### Un exemple de ce qu'il faut arriver à faire en terme de structure |
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! *BLOC ELMAG3-1* |
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! |
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! *Titre possible* : Schéma conceptuel de l'électromagnétisme |
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! |
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! *Description succincte :*<br> |
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! Une introduction sur les niveaux 3 et 4 de l'enseignement de l'électromagnétisme |
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! destiné aux physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell. |
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! Et un guide d'apprentissage sur les niveaux 3 et 4. |
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! |
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! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
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! * donner une vision générale de l'électromagnétisme, le cycle :<br> |
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! charges en mouvements $`=`$ (4 equations de Maxwell) $`\Longrightarrow`$ (forces sur charges) |
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! $`=`$ (Dynamique $`\overrightarrow{dp}=\overrightarrow{F}.dt) $`\Longrightarrow`$ |
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! modification du mouvement des charges.<br> |
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! * domaine de validité |
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! * bref historique |
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! * guide d'apprentissage des niveaux 3 et 4 (pourquoi d'abord électrostat, magnétosta, |
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! pourquoi outil mathématique divergence, rotationnel, ect...) |
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! * différence entre électromag dans le vide, et dans la matière (moyennes des champs |
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! dans des volumes mésoscopiques) |
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! |
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! *Pour qui ?* physiciens et autres qui devront maîtriser les équations de Maxwell. |
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!! *BLOC ELMAG3-2* |
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!! |
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!! *Titre possible* : |
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!! |
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!! *Description succincte :*<br> |
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!! |
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!! |
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!! |
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!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
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!! * |
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!! |
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!! *Pour qui ?* |
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!! *BLOC ELMAG3-3* |
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!! |
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!! *Titre possible* : |
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!! |
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!! *Description succincte :*<br> |
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!! |
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!! |
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!! |
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!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
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!! * |
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!! |
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!! *Pour qui ?* |
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!! *BLOC ELMAG3-4* |
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!! |
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!! *Titre possible* : |
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!! |
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!! *Description succincte :*<br> |
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!! |
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!! |
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!! |
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!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
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!! * |
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!! |
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!! *Pour qui ?* |
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!! *BLOC ELMAG3-5* |
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!! |
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!! *Titre possible* : |
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|
!! |
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|
!! *Description succincte :*<br> |
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|
!! |
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|
!! |
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|
!! |
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|
!! *Eleménts de programme, ou structuration en chapitre* : |
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!! * |
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!! |
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|
!! *Pour qui ?* |
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#### Pour participer |
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Les différentes propositions sont numérotées : elles commencent par : |
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[BRST-EMG3-numéro] : Titre<br> |
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_(BRST-EMG3 pour Brainstorming STructure ElectroMaGnétism niveau 3)_ |
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Pour **ajouter une proposition, créez la** dans ou à la suite (suivant la logique de la proposition) |
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des propositions existantes. Pour cela, commencer par :<br> |
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*nouveau [BRST-EMG3-numéro] + (trois initiales entre parenthèse vous représentants) + Titre* |
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Pour **réagir à une proposition existante**, rajouter votre commentaire à la suite des autres |
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en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants : |
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(CLM) : commentaire d'untel |
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*(mes initiales) : mon commentaire* |
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Pour **communiquer mes propositions**, soit: |
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* directement sur le GitLab m3p2 avec votre login/password :<br> |
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si vous n'y êtes pas déjà, allez sur https://m3p2.com/fr/lessons/brainstorming-234-electromagnetism,<br> |
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et à la fin de la page, dans l'encadré vert cliquez sur "Améliorer ce cours". |
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* sur le google drive projet m3p2 dans le document Brainstorming-4-electromagnetism.docx. |
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* ou envoyer un email à ... en précisant :<br> |
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la référence [BRST-EMG3-numéro], ce qui m'identifie (mes initiales) et mon commentaire |
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(+ un titre si c'est une nouvelle proposition)_ |
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Le Gitlab sera maintenu à jour de vos propositions, traduites aussi en anglais et en espagnol.<br> |
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_(Cela n'est pas requis, mais si vous pouvez aussi faire votre contribution en français, plus en_ |
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_anglais ou en espagnol, cela allègera ce travail de traduction)._<br> |
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Cette page à ce niveau peut être vue en version multilangues à :<br> |
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https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/electromagnetism/n3 |
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### Brainstorming |
