|
|
@ -10,6 +10,7 @@ commencer une discussion. Vous pouvez aussi créer de nouvelles propositions. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 * Objectivo |
|
|
1 * Objectivo |
|
|
------------ |
|
|
------------ |
|
|
|
|
|
(Por favor, comente, critique si es necesario, sugiera ideas, contribuya) |
|
|
|
|
|
|
|
|
* Definir y explicar los conceptos básicos y asociarlos con el vocabulario correcto. |
|
|
* Definir y explicar los conceptos básicos y asociarlos con el vocabulario correcto. |
|
|
|
|
|
|
|
|
@ -19,6 +20,7 @@ tener la capacidad de pasar al nivel 2, y animarlos. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 * Ideas para la pedagogía |
|
|
2 * Ideas para la pedagogía |
|
|
---------------------------- |
|
|
---------------------------- |
|
|
|
|
|
(Por favor, comente, critique si es necesario, sugiera ideas, contribuya) |
|
|
|
|
|
|
|
|
* Unas frases simples y cortas. |
|
|
* Unas frases simples y cortas. |
|
|
|
|
|
|
|
|
@ -40,6 +42,7 @@ soñar y mostrar lo que está sucediendo en nuestros laboratorios). |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 * Bagage matemático |
|
|
3 * Bagage matemático |
|
|
--------------------- |
|
|
--------------------- |
|
|
|
|
|
(Por favor, comente, critique si es necesario, sugiera ideas, contribuya) |
|
|
|
|
|
|
|
|
* use solo números reales y enteros, fracciones (pero necesitará un curso sobre |
|
|
* use solo números reales y enteros, fracciones (pero necesitará un curso sobre |
|
|
fracciones) y las 4 operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. |
|
|
fracciones) y las 4 operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. |
|
|
|