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00.brainstorming-pedagogical-teams/20.levels-N3-N4/textbook.fr.md

@@ -23,4 +23,6 @@ que la ressources pédagigue qui présente la notion de divergence à partir de
 de flux à travers une surface fermée (et pas seulement l'expression de div dans un
 système de coordonnée donné), soit disponible, et mis en lien avec ce cours. Bref, 
 bien vérifier toute la cohérence,  nous ne sommes pas limité ici par un nombre d'heures
-en présence des étudiants.
+en présence des étudiants.<br>
+(qui ne conçoit pas apprend par coeur, le lien et l'intérêt sont cassés, la capacité
+et la liberté d'innovation sont amoindries).