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Claude Meny 5 years ago
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6c141e89aa
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      00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/05.classical-mechanics/vector-analysis/textbook.fr.md

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00.brainstorming-pedagogical-teams/40.collection-existing-pedagogical-content/05.classical-mechanics/vector-analysis/textbook.fr.md

@ -279,7 +279,7 @@ par exemple si $`\rho`$ est utilisé pour la charge (électrique) volumique).<br
$`(\rho, \phi, z)`$ (or $`(r, \phi, z)`$ if there is an ambiguity with $`\rho`$,
for example if $`\rho`$ is used for (electric) charge density).<br>
\- spherical : $`(r, \theta, \phi)`$<br>
<br>par exemple au GP, on utilise $`(r, \theta, z)`$ et $`(r, \theta, \phi)`$, ce qui
<br>Par exemple à l'INSA au GP, on utilise $`(r, \theta, z)`$ et $`(r, \theta, \phi)`$, ce qui
fait que l'angle $`\theta`$ en coordonnées cylindriques est définit comme l'angle $`\phi`$
en sphériques. C'est l'occasion de changer cela pour nous conformer aux normes, et pour redonner
de la simplicité dans l'apprentissage des systèmes de coordonnées.

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